廈門有沒(méi)有正規(guī)的少兒編程興趣班

廈門有沒(méi)有正規(guī)的少兒編程興趣班？美力程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，主要培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)性邏輯與思維分析能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

近幾年人工智能的發(fā)展如火如荼，儲(chǔ)備人工智能人才也成為AI生態(tài)中的重要一環(huán)，很多家長(zhǎng)為了孩子在未來(lái)職場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，開始從小培養(yǎng)他們的編程技能，那么作為計(jì)算機(jī)編程的啟蒙語(yǔ)言，兒童scratch編程難學(xué)嗎?

兒童scratch編程難學(xué)嗎?如果我們登錄麻省理工學(xué)院的Scratch官網(wǎng)，就可以看到創(chuàng)始發(fā)明團(tuán)隊(duì)向全世界的父母?jìng)冞@樣介紹Scratch，“Scratch是一種編程語(yǔ)言也是一個(gè)在線社區(qū)。

孩子們使用 Scratch可以編寫屬自己的互動(dòng)媒體，比如說(shuō)故事、游戲、動(dòng)畫等，然后還可以將編程的創(chuàng)意分享給全世界，而且用Scratch進(jìn)行創(chuàng)作，可以讓孩子們更有創(chuàng)造力、協(xié)作力、邏輯力。”

如果孩子之前沒(méi)有接觸過(guò)編程，那么兒童scratch編程難學(xué)嗎?其實(shí)這款語(yǔ)言是可視化圖形編程，其特點(diǎn)是構(gòu)成程序的命令和參數(shù)為積木形狀的模塊，因此不需要孩子們書寫代碼語(yǔ)句，他們只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以實(shí)現(xiàn)編程。

而且學(xué)習(xí)Scratch還能增強(qiáng)孩子們的邏輯思維能力，在使用Scratch的過(guò)程中可以不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)編程概念，不斷的提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，能夠根據(jù)孩子自己的需求進(jìn)行分析，設(shè)定合適的編程角色與相應(yīng)的腳本，較終實(shí)現(xiàn)程序的運(yùn)行，久而久之孩子們的邏輯思維能力就逐漸增強(qiáng)。

兒童scratch編程難學(xué)嗎?如果擔(dān)心孩子們掌握不了，還可以給他們報(bào)名參加專業(yè)的編程培訓(xùn)班，課堂上跟著老師系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)編程知識(shí)，課下和同學(xué)之間互相分享編程心得，相信這種學(xué)習(xí)編程的方式更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

兒童scratch編程難學(xué)嗎?孩子們?nèi)绻敢鈱W(xué)習(xí)，并且有足夠的耐心和自信心，那么相信這門編程語(yǔ)言難不倒他們。