有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>珠海培訓(xùn)學(xué)校>珠海鳳凰長安童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2023-11-15 09:02:04來源：有考網(wǎng)綜合
根據(jù)教育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來說，3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時(shí)期，也是孩子學(xué)編程的時(shí)間段。主要學(xué)習(xí)編程思維，如何提出問題、解決問題，從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。
越來越多關(guān)于少兒編程的全國性競賽相繼出臺(tái)；編程課程將逐步進(jìn)入中小學(xué)課堂；30多所高校開設(shè)了人工智能專業(yè)，所以少兒編程未來發(fā)展將會(huì)是一片光明。
很多家長剛接觸少兒編程，可能想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員，但很多時(shí)候我們接觸的只是那一小方面的東西，編程其實(shí)并不想我們想得這么小，它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中都會(huì)有編程的存在，只是平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后，就為了讓他們以后去寫程序。開始流行也是從國外開始的，很多人都非常推崇學(xué)習(xí)編程，自然為了讓孩子有更大的發(fā)展，也就有了少兒編程。而這些推崇的原因，就是因?yàn)榫幊棠軌蛲苿?dòng)社會(huì)的發(fā)展。而且今后會(huì)有不少的政策措施來促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程，一些學(xué)?？赡苓€把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè) |
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| 5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
珠?？诒诲e(cuò)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)少兒編程推薦到哈爾濱童程童美,美國上市公司20余年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18歲少兒編程教育,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程,人工智能編程,智能機(jī)器人編程,信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集外大型科技賽事,少兒資格認(rèn)證考試等為一體的少兒教育平臺(tái)。
學(xué)習(xí)編程，如何幫助孩子提科能力？
很多家長不知道：以為編程只能作為一門孩子的素質(zhì)培養(yǎng)課程，但是其實(shí)少兒編程鍛煉出的思維與孩子的文化課學(xué)習(xí)也息息相關(guān)。
編程其實(shí)對孩子的語數(shù)英學(xué)習(xí)都能有不同角度上的幫助。
數(shù)學(xué)
編程與數(shù)學(xué)關(guān)系十分密切，對于有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子，能夠幫助他更好地理解編程邏輯，同時(shí)，學(xué)習(xí)編程也能夠幫助他們更好的理解數(shù)學(xué)的抽象概念。例如:在學(xué)習(xí)編程時(shí)，會(huì)使用基本的算術(shù)、二進(jìn)制和數(shù)據(jù)比較;在編程過程中，將接觸到一些基本的數(shù)學(xué)函數(shù)和坐標(biāo);學(xué)習(xí)圖形編程，則涉及到平面幾何力相關(guān)知識(shí)。
英語
英語是所有編程語言的核心，學(xué)習(xí)編程能夠提高記憶力和理解能力，對于那些記單詞有困難的孩子來說，可得到一些改善。另外，編程學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)碰到到一些專業(yè)英語詞匯，從另一角度來說，能在一定程度上擴(kuò)大他們自身的詞匯量，提升英語成績。
語文
少兒編程學(xué)習(xí)過程中，每一次完成編程都是一個(gè)理解的過程，編程項(xiàng)目時(shí)，他們會(huì)通過對事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理，可以在無形中幫助孩子培養(yǎng)寫作所需的語言組織能力和邏輯能力。
當(dāng)下，編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)編程，孩子們可以鍛煉邏輯思維、解決問題以及合作溝通等多方面的能力，這些能力對于他們在各個(gè)領(lǐng)域的成長都具有積極的促進(jìn)作用。
編程學(xué)習(xí)也會(huì)激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)的意愿，使他們在學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上更具競爭力。
學(xué)機(jī)器人和編程有哪些主要內(nèi)容？
幼兒階段主要學(xué)習(xí)大顆粒積木，過程是純拼搭，主要培養(yǎng)的是孩子的動(dòng)手能力;到了6-8歲，孩子會(huì)學(xué)Wedo，同時(shí)課程內(nèi)也會(huì)涉及少量編程;而后會(huì)學(xué)EV3，隨著課程的進(jìn)階，編程的內(nèi)容將逐漸增多。
機(jī)器人學(xué)習(xí)培養(yǎng)的主要是孩子的動(dòng)手能力、編程能力和計(jì)算思維。
編程：鼓勵(lì)6-8歲開始學(xué)習(xí)，scratch適合1-4年級(jí)學(xué)習(xí)，5年級(jí)以上可以學(xué)python，而C++的主力軍是初中生和高中生，走競賽路線以備。主要學(xué)習(xí)圖形化、Python、C++這樣的編程語言，一上來就是要接觸到軟件程序的，不需要硬件搭建。
兩個(gè)科目本質(zhì)上的不同是：樂高機(jī)器人編程更注重工程思維的培養(yǎng)，以及動(dòng)手能力、空間想象力的挖掘和提升，而編程則是更注重計(jì)算思維。
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