發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 11:07:09來源:有考網(wǎng)綜合
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下,專注于3-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的品牌。為了不讓中國兒童輸在IT互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的起跑線上,目前形成了以少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)、人工智能編程、創(chuàng)意啟蒙編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型賽事、微軟國際考試認(rèn)證、國際國內(nèi)游學(xué)、冬夏令營(yíng)等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺(tái)。作為全國化運(yùn)營(yíng)品牌,目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、天津、上海等40多個(gè)城市,課程流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國140多所中小學(xué)公立校。
每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)會(huì)其中的道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)的敏感期相匹配,以達(dá)到事半功倍的效果。
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,探索奇跡的知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。
每節(jié)課程都使用標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程與5C教學(xué)法。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
從3歲到18歲,體系是完整的面向未來的新技術(shù)與面向未來的人才培養(yǎng)。
編程課通過“理解問題→找出路徑→形成算法”,通過孩子動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)孩子通過有邏輯的思考解決問題,鞏固思維習(xí)慣,讓孩子終生受益。
通過游戲化的運(yùn)行、演繹,讓原本抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)而有趣,讓孩子愛上數(shù)理思維,更激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?通過學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度,讓孩子在以后的學(xué)習(xí)、工作中更專注。
編程思維是通往未來的語言,通過學(xué)習(xí)編程,能夠培養(yǎng)孩子們的邏輯能力和數(shù)理思維,讓孩子持平一步,贏在未來。
青島Python編程培訓(xùn)班哪家口碑評(píng)價(jià)好,童程童美開設(shè)課程有Scratch編程、智能機(jī)器人、Python人工智能編程、少兒圖形化編程、C++、信息學(xué)奧賽、科技特長(zhǎng)生、編程等課程,可滿足從兒童到高中不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求。累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,在各大比賽中嶄露頭角,教學(xué)效果有保障,口碑好值得家長(zhǎng)選擇。
童程童美Python課程擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,全部是少兒編程領(lǐng)域的,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美安靜,教學(xué)設(shè)備齊全,盡全力為學(xué)員營(yíng)造較佳的學(xué)習(xí)氛圍,課程分為不同的階段,孩子們一步步學(xué)習(xí)提升,在學(xué)習(xí)中激發(fā)興趣,提升編程小技能,獲得全面發(fā)展。
python課程
授課對(duì)象:11-17歲的學(xué)員。
課程特色:
易學(xué)易用:
Python語言語法簡(jiǎn)介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強(qiáng)大,是適合入門的編程語言。
趣味性強(qiáng):
將編程與游戲、動(dòng)畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動(dòng)有趣,使編程變成孩子的興趣。
軟硬結(jié)合:
借助創(chuàng)客硬件樹莓派強(qiáng)大的擴(kuò)展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”,讓孩子的感受更直觀。
專業(yè)性強(qiáng):
小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)編程能給孩子帶來什么?
1、提升孩子的邏輯思維能力
每一項(xiàng)編程任務(wù)都包括了分析問題—將問題分解成各個(gè)部分—選擇解決問題的方法—然后用計(jì)算機(jī)聽得到的邏輯思維方式來表達(dá)的過程。而此過程能夠直接培養(yǎng)解決問題和邏輯思考能力。
2、提升孩子創(chuàng)造力
根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^發(fā)揮的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn),大腦會(huì)慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
3、增強(qiáng)孩子自信心
完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力!一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
4、提高孩子耐性
當(dāng)父母的一定遇到過這種情況,帶小孩去吃飯,小孩怎么也坐不住,就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時(shí),有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī),小孩的注意力就瞬間被拉了回來,開始安靜坐在位置上玩。我們的課程,就是運(yùn)用這種特性,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),但這一次他們不只會(huì)玩到游戲,還會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來的。
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