上海有幾家圍棋培訓(xùn)學(xué)校

小孩子學(xué)習(xí)圍棋的較佳年齡為4歲至6歲。從開發(fā)智力的角度來說，4歲半左右的兒童就可以起步學(xué)習(xí)圍棋了，但還是僅局限于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷。6歲左右開始學(xué)圍棋為佳。畢竟隨著一盤棋下的時(shí)間越來越長，需要計(jì)算的地方會(huì)越來越多，6歲左右的孩子學(xué)起來，進(jìn)步會(huì)比較快。下面來看看：上海有幾家圍棋培訓(xùn)學(xué)校。

年齡小的孩子注意力集中的時(shí)間短，老師需要因材施教，對(duì)他們采取列舉式、鼓勵(lì)式教學(xué)。只要引導(dǎo)有方，四五歲的孩子是完全能夠?qū)W好圍棋的。

同時(shí)家長在這個(gè)時(shí)候切忌用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，應(yīng)該充分注意到孩子每一點(diǎn)的微小進(jìn)步，讓他們?cè)诠膭?lì)聲中茁壯成長。對(duì)于六歲以上的小學(xué)生來說，一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一邊學(xué)習(xí)圍棋開發(fā)智力，是再好不過的事。

圍棋培訓(xùn)學(xué)校

上海秦漢胡同面向?qū)W員，開展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過多年發(fā)展，通過藝術(shù)、詩文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典，傳承智慧，弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，為全國各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂，為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。

孩子學(xué)圍棋注意事項(xiàng)

1、圍棋強(qiáng)調(diào)自學(xué)，過于依賴別人和老師，進(jìn)步就會(huì)遲緩，家長在家要督促孩子使用圍棋軟件和書籍，另外就是多鼓勵(lì)和支持。

2、學(xué)圍棋的學(xué)員中，男生占的比例偏大，特別是隨著級(jí)別的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，心比較靜，能沉得住氣;但弱勢(shì)是抽象思維方面差一些，需要花更多時(shí)間和精力去琢磨。

3、孩子下棋的對(duì)手越高越好嗎?這種說法是不對(duì)的，孩子下棋的對(duì)手要高低都有才好。和水平比自己低的下棋，孩子會(huì)感到贏棋的快樂，給孩子帶來自信和別人的勇氣。

4、孩子學(xué)棋一段時(shí)間就應(yīng)該讓他參加比賽，比賽是對(duì)孩子各方面素質(zhì)提高，較好的幫助方式。比賽的過程中要多對(duì)孩子說鼓勵(lì)的話以激勵(lì)孩子。孩子即使輸了也要表揚(yáng)他好的一面，這樣孩子就會(huì)勇敢地面對(duì)比賽喜歡比賽。

5.、培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。

孩子在4周至7周歲之間天生是好動(dòng)的，難以長時(shí)間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對(duì)圍棋的興趣。