杭州小碼王C++少兒編程課程如何

小碼王少兒編程機(jī)構(gòu)提供了互動(dòng)式的編程教學(xué)課堂，按照孩子的年齡分級(jí)能夠?yàn)楹⒆哟罱▋?yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在互動(dòng)和實(shí)操中，強(qiáng)化編程思維，解決編程學(xué)習(xí)問(wèn)題。主要采用的是線下小班、直播小班、互動(dòng)AI課，授課形式多，讓高品質(zhì)編程教育常伴孩子左右。從而培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的智力。

青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)，享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(部分高校自主招生等政策等)。

信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)，是國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽科目之一，面向及以上的中學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。

小碼王開(kāi)設(shè)少兒C語(yǔ)言培訓(xùn)班，幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)，享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(部分高校自主招生等政策等)。

課程內(nèi)容

1、熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。

2、熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。

3、熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法;通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)等。

4、熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹(shù)、紅黑樹(shù))，字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目，博弈論，圖論，深度搜索、廣度搜索、NP難問(wèn)題。

C++信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容：

1、熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。

2、熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。

3、熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法;通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)等。

4、熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹(shù)、紅黑樹(shù))，字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目，博弈論，圖論，深度搜索、廣度搜索、NP難問(wèn)題。

哪些孩子適合信息學(xué)競(jìng)賽?

如果拋開(kāi)競(jìng)賽，編程誰(shuí)都可以學(xué)。但是一說(shuō)到競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求，每個(gè)學(xué)生的智力、能力都不同。啥樣的學(xué)生不建議學(xué)競(jìng)賽呢?

首先，文化課成績(jī)不太好，課外時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)文化課了，不建議學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽的初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說(shuō)是學(xué)無(wú)余力;另外，自主招生較后還要過(guò)測(cè)試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。

其次，數(shù)學(xué)和邏輯思維不好的同學(xué)不建議學(xué)。這個(gè)需要觀察評(píng)價(jià)。

再次，對(duì)編程不感興趣的同學(xué)不建議學(xué)。不感興趣就很難下功夫，很難出成績(jī)。