【導(dǎo)讀】

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【標(biāo)題示例】

青年要修好取舍這門課

【開頭示例】

從古至今關(guān)于取與舍的討論一直是愈久彌新的話題，《莊子》有言“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍身而取義者也。”《后漢書·馮異傳》提到“失之東隅，收之桑榆。”諺語講到“船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。”無論怎樣表述，我們都不可能忽視取舍是門智慧這一事實(shí)，青年人是國之未來，更應(yīng)該掌握這門課程?！痉终擖c(diǎn)示例】

青年要舍掉冗余，保持專注，人生豁然開朗?！豆砉茸?養(yǎng)志》中有言：“欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也。”歌德也說過“一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹馬，就要丟掉那匹，聰明人會把凡是分散精力的事情置之度外”。盡管已經(jīng)有圣人為我們提供方向，但是還是有些青年人不盡如人意。比如在象牙塔本該求知的大學(xué)生，卻沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、瘋狂追劇，不僅沒有做好自己的功課，還虛度了青春，等到就業(yè)時才慌了神，又將責(zé)任推給他人。青年人就應(yīng)該將注意力集中在值得精益求精的事情上，只有這樣才能有“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的力量，不然到頭就是“竹籃打水一場空”。

【結(jié)尾示例】

取舍是一種態(tài)度，深知所有的事情不能一手抓來;懂得取舍更是一種智慧，取與舍之間的衡量本身就是一場較量。對于價值觀養(yǎng)成的青年來講懂得取舍，更應(yīng)該懂得舍得是什么，取得是什么，只有舍掉溫暖的環(huán)境、冗余的繁瑣、蠅頭的小利，才能拎清人生的價值，也就有“看庭前花開花落，望天外云卷云舒。”的豁達(dá)人生。