南昌ACT培訓(xùn)班有沒(méi)有不錯(cuò)的

南昌ACT培訓(xùn)班有沒(méi)有不錯(cuò)的？朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

究竟要如何去備考ACT?

首先，需不要把高中物理、化學(xué)、生物的課本全部復(fù)習(xí)一遍?不需要!

其次，需不需要背大量的物理化學(xué)生物的相關(guān)詞匯呢?不需要!

那我總要做些什么吧，快說(shuō)，我能做點(diǎn)啥!!

ACT SCINCE的專(zhuān)屬備考策略：

1.科學(xué)推理的詞匯高頻詞匯總共100個(gè)左右，足以應(yīng)對(duì)考試

2.分清三大類(lèi)型的文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，做到秒破文章類(lèi)型，以實(shí)驗(yàn)總結(jié)類(lèi)型文章為例，一般會(huì)出現(xiàn)這樣的標(biāo)志詞：

Study1Acitivity1Experiment1

Study2Acitivity2.

Study3..

這樣的標(biāo)志詞的個(gè)數(shù)一般在1~3之間，出現(xiàn)這樣標(biāo)志詞的文章可以斷定為實(shí)驗(yàn)總結(jié)類(lèi)型的文章。

3.數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)總結(jié)類(lèi)型的文章，不需要讀文章!直接看題目做題!

step 1.找定位詞 Figure or Table

step 2.找研究對(duì)象，也就是變量

step 3.到對(duì)應(yīng)的圖表中去找尋答案

按照如上步驟，首先定位在Figure3，接下來(lái)要的研究對(duì)象是EO 溶液與溫度的關(guān)系，較后到圖表找到30%EO坐標(biāo)對(duì)應(yīng)到圖像上的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度坐標(biāo)的值就是答案，所以此題選B。像這樣的一道題目，如果掌握了方法，再通過(guò)大量的練習(xí)，做到30秒內(nèi)秒破就已然不是事了。