南通有哪些好的AP課程

AP考試是由 collegeboard組織的，對(duì)AP課程學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化的考試，一年舉行一次，且僅有一次。今天小編著重講解AP課程不貪多，選幾門才合適。下面來看看：南通有哪些好的AP課程?

好的AP課程

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，南通朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

南通朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

參加AP考試的數(shù)量沒有所謂的值，尋找參加自己感興趣，對(duì)自己專業(yè)以及學(xué)術(shù)愛好切合的AP課程可能比盲目參加許多AP要來得更佳重要。在過去幾年，我?guī)н^的進(jìn)入常青藤等學(xué)校的高中學(xué)生，幾乎很少有超過5門AP課的成績(jī)，絕大部分只有2-3門，甚至很多一門AP考試都沒有參加過(學(xué)校不提供AP課程)。

但是他們共同的特點(diǎn)都是對(duì)于某一個(gè)學(xué)術(shù)課程或者個(gè)人的活動(dòng)與愛好有著強(qiáng)烈的興趣與求知的意識(shí)，這樣的學(xué)術(shù)積極性是很難通過上過的AP數(shù)量來展示的，這也是為什么在學(xué)校的錄取過程中，有時(shí)候AP課程的重要性并沒有我們想得那么大。

所以，一個(gè)學(xué)生的AP課程學(xué)習(xí)的數(shù)量多少并沒有一個(gè)固定的數(shù)目，無論何種情況，只有適合學(xué)生的個(gè)人申請(qǐng)目標(biāo)的才是的。

AP換學(xué)分的意義所在

大多數(shù)美國大學(xué)和各類通常會(huì)接受3，4，5分的AP成績(jī)。

但是由于具體學(xué)校、具體科目不同，要求和政策也不同。比如，我們學(xué)校對(duì)于微積分 AB 和 BC 的換分政策是：凡是考試成績(jī)高于3分，可以不上基礎(chǔ)的三節(jié)數(shù)學(xué)課;如果恰好是3分，可以換三節(jié)數(shù)學(xué)課的學(xué)分，但必須要重新上一節(jié)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課。

怎么樣能提交自己的AP成績(jī)?

按照我去年的經(jīng)歷，是有兩種方式的：

就是在考試的時(shí)候填上你想把成績(jī)送到的學(xué)校的代碼(考試的時(shí)候監(jiān)考老師會(huì)有說明，現(xiàn)在不用慌)

但是你所有AP考試的成績(jī)會(huì)自動(dòng)送到學(xué)校，不管是考了幾分。 然后學(xué)校會(huì)按照自己的換分政策相應(yīng)給學(xué)分。

第二種就是出成績(jī)后在AP 上選擇發(fā)送成績(jī)到學(xué)校，這樣你可以選擇你想要發(fā)的考試成績(jī)，學(xué)校也不會(huì)看到的1，2分兒的成績(jī)。