能夠理清楚長文章或者陌生話題的文章結(jié)構(gòu),提高做題率,將考分提升。
發(fā)布時間:2023-02-07 16:23:29來源:轉(zhuǎn)載
GMAT是(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。GMAT考試是由美國經(jīng)企管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(GMAC)委托新澤西州普林斯頓的美國考試中心(ETS)主辦的,在我國的舉辦單位是中國國外考試協(xié)調(diào)處(CIECB)。
招生對象:想?yún)⒓覩MAT考試的學(xué)員。 教學(xué)目標(biāo):全面提員英語和數(shù)學(xué)能力。 課程時間:隨到隨學(xué),預(yù)約報班。 講解內(nèi)容:講解閱讀原文;講解數(shù)學(xué)分類考點(diǎn);講解所有題庫寫作方法入學(xué)水平:GMAT入學(xué)測試卷答對50%以上、大學(xué)六級、新托福90分、雅思6.5分以上水平者。未達(dá)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需對接新托福課程對應(yīng)階段進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
能夠理清楚長文章或者陌生話題的文章結(jié)構(gòu),提高做題率,將考分提升。
能破解較難的句子結(jié)構(gòu),熟練掌握語法知識點(diǎn)和常見固定搭配,理解復(fù)雜的邏輯思路。
復(fù)習(xí)+強(qiáng)化訓(xùn)練考試題型和相關(guān)知識點(diǎn),掌握GMAT閱讀、邏輯、語法、綜合推理等思路。
GMAT考試有哪些部分,分別是什么,考試有多少題目,有幾種題型等等,關(guān)于GMAT考試,有太多細(xì)節(jié)需要考生去了解熟悉。對于初次接觸GMAT考試的學(xué)生來說,這些細(xì)節(jié)都需要了如指掌才行。如果考生想在GMAT考試中取得佳績,就必須花時間把考試相關(guān)細(xì)節(jié)都吃透。
三天打魚兩天曬網(wǎng),一周看一次復(fù)習(xí)材料,這樣的做法與GMAT無緣。而只有保持每天接觸,堅持練習(xí),才能更快地學(xué)到有關(guān)GMAT考試的知識和技巧,鞏固熟練度,提高戰(zhàn)斗力。同時,學(xué)習(xí)也需要掌握方法,記錄錯誤隨時查看,針對弱點(diǎn)集中突破,這些都是備考關(guān)鍵。
備考GMAT時需要避免被各種無關(guān)事務(wù)打擾,需要持續(xù)不斷的投入精力和注意力,抽空做其他任何事都會造成分心,從而影響備考效率。建議想要在GMAT考試中取得佳績的學(xué)生,在備考期間保持一心一意,以專注的態(tài)度來準(zhǔn)備考試,現(xiàn)在的投入都是為了之后更好的回報。
鎮(zhèn)江GMAT考試培訓(xùn)選哪家?為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
熟悉GMAT寫作首先是要熟悉計算機(jī)化考試的模式,簡單地說,就是打字??忌仨氁岣叽蜃值乃俣群蜏?zhǔn)確度,如此一來,就能大幅減少浪費(fèi)在凝視鍵盤和刪除修改上的時間;另外善于使用復(fù)制和粘貼也會對寫作速度有所提高。
新改革的GMAT考試寫作分為IR綜合推理(Integrated Reasoning,簡稱IR)和Argument兩個部分,每個部分時間均為30分鐘,考慮到構(gòu)思時間和字?jǐn)?shù)要求,考生應(yīng)將自己的打字速度至少保持在20~30詞/分鐘,并且盡可能提高拼寫的正確率,從而避免頻繁修改。至少從考試結(jié)果來看,字?jǐn)?shù)的多寡在很大程度上也會左右分?jǐn)?shù)的走向。
熟悉GMAT寫作的下一步就是熟悉GMAT考試的寫作要求與評分標(biāo)準(zhǔn),考生可仔細(xì)閱讀官方給出的判分標(biāo)準(zhǔn)和參考范文,尤其是對于范文的評價。通過分析上述材料,考生可以將自己的寫作在日后和范文與標(biāo)準(zhǔn)多作比較,從而不斷修改自己的寫作,以使得寫作水平日益提升。但考生也需審慎對待網(wǎng)絡(luò)等途徑得來的范文的可靠性和客觀性。
準(zhǔn)備GMAT寫作
準(zhǔn)備GMAT考試首先就是針對GMAT寫作的準(zhǔn)備,換句話講,就是首先要提高自身的寫作水平和語言表述。而針對GMAT考試寫作要提高的不僅僅是遣詞造句的能力,更是銜句成篇的思路??忌紫纫O(shè)法完善思路和框架,再去力求提高運(yùn)用語言的技巧。
語言提升
GMAT寫作對于考生英語表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考試要高,主要在于它不僅要求考生有清楚的論證結(jié)構(gòu)和層次以及合理的邏輯推斷和論證,更要求考生有運(yùn)用英文對此流暢表述的能力。
而在此寫作中,對考生的語言運(yùn)用能力的要求也有所提升,考生不僅要能正確表述思路和觀點(diǎn)(從句子結(jié)構(gòu)和語法上),更要能有效地將句子銜接起來構(gòu)句成段;對于運(yùn)用復(fù)雜語法和結(jié)構(gòu)寫作的要求從而進(jìn)一步提升,考生要能夠?qū)⑾嚓P(guān)的信息在盡可能連貫的句子內(nèi)表述清楚,并且規(guī)避英文中錯誤的寫作習(xí)慣。
考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備GMAT寫作的語言可以從練習(xí)寫作復(fù)雜句入手,尤其可以在寫作中參考GMAT考試閱讀中的句子結(jié)構(gòu)和用詞。如時間充裕,考生可按國外大學(xué)寫作指導(dǎo)教材有意識地提高寫作能力;但從短期提高來看,設(shè)計一些較為靈活,易用補(bǔ)充的句式用于豐富寫作內(nèi)容會更為有效地提高句子結(jié)構(gòu)。從用詞角度看,避免用詞過于簡單和通俗,尤其是口頭語和俚語的使用,相應(yīng)地增加正式用語的使用,并可以適當(dāng)使用較為學(xué)術(shù)的拉丁詞匯,尤其是在邏輯論證中。
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