煙臺(tái)雅思培訓(xùn)班哪里好

煙臺(tái)雅思培訓(xùn)班哪里好?啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。

雅思聽(tīng)力考試重在聽(tīng)，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過(guò)一絲一毫。但考生往往會(huì)因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的，造成理解錯(cuò)誤。

較具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對(duì)該空的預(yù)測(cè)是填名詞，因?yàn)榭吹搅薿cean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動(dòng)詞的過(guò)去分詞表示被動(dòng)。預(yù)測(cè)出錯(cuò)后聽(tīng)題中就容易忽略正確答案了。

視而不見(jiàn)，只看不用

審題之所以要思考很多問(wèn)題，是為了在聽(tīng)題的時(shí)候能對(duì)找答案有所幫助，看到想到的就得在聽(tīng)題時(shí)充分利用。

但很多考生辛苦審題卻不知道運(yùn)用，例如劍橋5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ , 通過(guò)審題可知需要填的是時(shí)間長(zhǎng)度，限制信息intended意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間，既然有打算，那么還有可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)際的情況。

原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 顯然planning和intended是對(duì)應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn)，因此答案是a year。筆者在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多考生其實(shí)意識(shí)到要找的是想要住的時(shí)間長(zhǎng)度，但在聽(tīng)的時(shí)候卻沒(méi)有注意到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

又如劍橋5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories. 此題中應(yīng)填數(shù)字是非常容易預(yù)測(cè)的，在審題時(shí)需要意識(shí)到這個(gè)數(shù)字要符合average、daily、adult、in Antarctica這些條件才能成為正確答案，事實(shí)上原文的干擾點(diǎn)就在地點(diǎn)Antarctica上，而考生經(jīng)?？吹絽s在聽(tīng)的時(shí)候忽略了這個(gè)信息。