南京托福培訓(xùn)學(xué)校有沒(méi)有不錯(cuò)的

南京托福培訓(xùn)學(xué)校有沒(méi)有不錯(cuò)的？對(duì)于要參加托福考試的人來(lái)說(shuō)，詞匯是較基礎(chǔ)的，想要順利的通過(guò)托?？荚嚕紫染鸵タ嗽~匯這一難關(guān)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹颂岣咄懈Ｔ~匯背誦的較佳方法，一起來(lái)看一下吧。

南京托福培訓(xùn)學(xué)校有沒(méi)有不錯(cuò)的

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

1. 制定合理的計(jì)劃，按部就班，反復(fù)循環(huán)

要想有全面的托福詞匯量，就得背單詞，而背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，它需要大量的精力。這就需要大家在背單詞的時(shí)候給自己制定一個(gè)計(jì)劃，讓自己按部就班的進(jìn)行記憶。并且要不斷地重復(fù)背誦，讓單詞在大腦中多次出現(xiàn)，加深自己的印象。

2. 聽(tīng)說(shuō)讀寫齊頭并進(jìn)

聽(tīng)說(shuō)讀寫這是學(xué)好英語(yǔ)必備的素養(yǎng)，只有這四個(gè)方面結(jié)合運(yùn)用，這樣自己才會(huì)記憶的更加深刻。很多同學(xué)在背單詞的時(shí)候只是較求一方面。就認(rèn)為只要單方面的擅長(zhǎng)就能把單詞記好。而較佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，較后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來(lái)。只有像這樣多感覺(jué)“齊頭并進(jìn)”，才能將單詞記憶得較深刻。

3. 背誦與實(shí)踐同步

英語(yǔ)單詞歸根到底還是要放在語(yǔ)言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語(yǔ)境中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。托福真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料。在做完聽(tīng)力和閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析之后，有時(shí)間的話較好將錄音進(jìn)行精聽(tīng)，將閱讀文章進(jìn)行精讀，將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。寫作和口語(yǔ)練習(xí)的時(shí)候，可以多借鑒這些單詞。平時(shí)也要多聽(tīng)BBC, VOA等英語(yǔ)原聲節(jié)目，多讀The Economist, National Geographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化“消極詞匯”為“積極詞匯”。

4. 注意單詞之間的聯(lián)系

托福詞匯量龐大，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個(gè)場(chǎng)景之下同時(shí)出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學(xué)科的名稱：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、還有很多單詞和詞組存在同義或近義關(guān)系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“導(dǎo)致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時(shí)候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。