石家莊托福培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)專業(yè)

朗閣教育是一家專注于留學(xué)語培類的教育機(jī)構(gòu)，憑借完善的課程體系、雄厚的師資力量、高質(zhì)量的教學(xué)及舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，奠定了其在業(yè)界的地位，總體來說還是很好的。

托福獨(dú)立口語題對于考生的邏輯思維和語言組織能力都有較高的要求，因而合理的答題步驟就必不可少了，來看下面的具體介紹。

托福獨(dú)立口語需要考生二選一并說明理由或者給出對一個觀點(diǎn)贊成或者不贊成的理由。和曾經(jīng)的獨(dú)立口語TASK1相比，面對現(xiàn)在的獨(dú)立口語題時考生要注意在說理由時不要一味地只是從一個角度支持，也要加入對不支持一方的反向分析。

托福獨(dú)立口語答題步驟講解

首先：給出讓步，提出觀點(diǎn)

讓步段，這個步驟是對舍棄的一方給予一定的分析，闡明這方的可取之處，但注意只要簡單提一句，之后馬上開始轉(zhuǎn)折，給出更需要關(guān)注的這方的不足之處。常用的轉(zhuǎn)折詞：although,though,despite,in spite of,admittedly;不足之處的引出常用結(jié)構(gòu)：the problem associated with…is that…,the problem with…is that…,the disadvantages are…,the downside of…is that…

因?yàn)榍懊娼o出了舍棄一方的不足，接著自然而然引出觀點(diǎn)。也就是說：針對在之前提出的一些問題，更傾向于另外一個觀點(diǎn)。而對于這樣的表述，我們通常會用到的句型就是I think it’s good to…,I prefer to…,in my opinion…,personally,I think…,on my part…,from my point of view等。一句話足以帶過。

步驟優(yōu)勢：在答案中包含正面論證和反面論證，論證更加充分;之后的論證可以只選擇的一方論證，不必一直記著還要補(bǔ)充反方內(nèi)容。

第二步：給出兩個論點(diǎn)

托福獨(dú)立口語答題論述的過程中，考生能否給出具有說服力的理由是得分的關(guān)鍵。給出合理的有說服力的理由，可以用because,since,as,for,because of,due to,owing to,the reason is that,it is because等詞來給出理由。

第三步：結(jié)尾總結(jié)

一個完整的答題結(jié)構(gòu)是一定要有結(jié)論的。在托?？谡Z中只需要用一句話簡單結(jié)尾。較好考生可以重申一下觀點(diǎn)。

托福獨(dú)立口語答題范例

Some people like to purchase books from a book store while others like to borrow books from the library.Which do you prefer and why?

I prefer buying books to borrowing books.(觀點(diǎn)句)True,borrowing books can save you a lot of money and you can get almost any book,even the latest releases if you are willing to wait or join a queue.(舍棄方優(yōu)點(diǎn))However,you have to return it on time even if you have not finished it.(舍棄方不足之處)However,by buying the book,you can read it wherever you want and whenever you want,and once you have read it,you can lend it to friends and family or even give it as a gift.(個理由)Another strength of owing books is that we can take whatever notes on the margin of the pages of the books.(第二個理由)(注意這個范例中沒有總結(jié))

以上就是托福獨(dú)立口語的答題步驟詳細(xì)介紹，希望大家能夠?qū)W會這種的答題思路，在獨(dú)立口語部分表現(xiàn)出更高的水平拿到理想成績。