廈門口碑好的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

廈門口碑好的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦新通歐亞。新通歐亞韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立多年以來(lái)為廣大學(xué)員提供專業(yè)韓語(yǔ)輔導(dǎo)，培養(yǎng)了眾多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者，也吸引了更多學(xué)員來(lái)這里學(xué)習(xí)進(jìn)步，專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中會(huì)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)員實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，助力大家更針對(duì)性的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音，打好韓語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教學(xué)效果顯著，已經(jīng)成功幫助眾多學(xué)員在出國(guó)前完成韓語(yǔ)能力提升，打造良好口碑。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)入門教材，一起來(lái)看看。

1. 《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》

的老牌韓語(yǔ)教科書(shū)，是較經(jīng)典、較常見(jiàn)的一套，但我并不推薦，因?yàn)檫@本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)太老了。韓語(yǔ)外教說(shuō)，里面的很多內(nèi)容都是不常用的，如果你買這本書(shū)只是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)法，那沒(méi)關(guān)系，至少教材的編排非常適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)邏輯，但如果你想學(xué)習(xí)口語(yǔ)韓語(yǔ)，那么真的不推薦這套。

2. 《延世韓國(guó)語(yǔ)》

延世大學(xué)的《韓國(guó)語(yǔ)教程》系列是很多大學(xué)專業(yè)的韓語(yǔ)教材，可以說(shuō)是非常經(jīng)典的韓語(yǔ)教材。如果你是初學(xué)者的話，這本書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)難學(xué)，但是如果你正在準(zhǔn)備中級(jí)或水平，這本書(shū)很適合你。

此外，這套教材非常適合TOPIK能力測(cè)試，尤其是在中高水平，里面很多語(yǔ)法雖然韓國(guó)人現(xiàn)在很少使用，但卻經(jīng)常出現(xiàn)在考試中?，F(xiàn)在這套教科書(shū)也進(jìn)行了修訂，名字叫《延世韓國(guó)語(yǔ)》。

3.《西江大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)》

西江大學(xué)這套教材在也很受歡迎，很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生也很喜歡西江大學(xué)這本教科書(shū)，它和上面的一些教材具有相同的特點(diǎn)，就是特別強(qiáng)大的實(shí)用性，這本教材算是練習(xí)口語(yǔ)的***教材了，學(xué)韓語(yǔ)就是為了說(shuō)出口，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這么一本超級(jí)注重口語(yǔ)的教材哦。

4.《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)》

首爾大學(xué)的這本教材因頂著韓國(guó)高等學(xué)府“首爾大學(xué)”之光，套教材和成均館大學(xué)的《韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)教程》相似，但是難易度上來(lái)說(shuō)，相對(duì)學(xué)起來(lái)會(huì)輕松些，更適合自學(xué)的學(xué)生。

所以如果你想自學(xué)，你可以選擇這套教科書(shū)，由易到難，總的來(lái)說(shuō)是一套值得推薦的教材。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些學(xué)習(xí)方法值得我們掌握

1、 發(fā)音：韓語(yǔ)的發(fā)音包含元音、輔音、收音、音變項(xiàng)，絕大部分自學(xué)的伙伴就“栽”在了音變上，很多人的基礎(chǔ)發(fā)音就有很多錯(cuò)誤，但是自己根本判斷不出，還以為自己可以。

學(xué)好發(fā)音首先要系統(tǒng)學(xué)，其次要能在老師的指導(dǎo)下針對(duì)性的糾正完善。同時(shí)需要調(diào)整心態(tài)，發(fā)音是個(gè)長(zhǎng)期完善的過(guò)程，不能剛學(xué)幾節(jié)課就想全部掌握，因?yàn)樵诔踔须A段無(wú)時(shí)無(wú)刻不涉及到發(fā)音，切忌不要急躁。

2、 詞匯：詞匯學(xué)習(xí)要兼用多種方法，除了單獨(dú)記單詞以外，還要在各種表達(dá)、句子、文章等具體情境中記憶更好!比如在系統(tǒng)課程里經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)學(xué)員使用聯(lián)想記憶法、分類記憶法、字與字對(duì)應(yīng)記憶法、上下文推理等各種實(shí)用的技巧，而且會(huì)每節(jié)課進(jìn)行單詞默寫，盡量在課上消化吸收大部分內(nèi)容，課后看重播簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)鞏固即可。

3、 語(yǔ)法：初學(xué)者較頭痛的是韓語(yǔ)的各種助詞和敬語(yǔ)體等，經(jīng)常會(huì)混用出錯(cuò)!就是因?yàn)樽约簩W(xué)知識(shí)太零散了，沒(méi)有做各種易混知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)辨析。

韓語(yǔ)語(yǔ)法其實(shí)比英語(yǔ)的要簡(jiǎn)單很多，大部分用法都是相同的，領(lǐng)悟要點(diǎn)基本都可以舉一反三，只是大多數(shù)學(xué)習(xí)者沒(méi)有把語(yǔ)法點(diǎn)相互聯(lián)系起來(lái)，所以學(xué)習(xí)和使用時(shí)雜亂無(wú)序。