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發(fā)布時間:2021-07-02 16:51:51來源：有考培訓網(wǎng)綜合
詞匯量的缺乏會嚴重影響一個人聽、說、讀、寫的能力。學習日語也是如此。許多初學者在開始學習日語時遇到的問題是他們不能很好地記住單詞。如何迅速擴大日語詞匯量以滿足學習者進一步學習和應用的需要，是日語教師和學習者共同關(guān)心的問題。
當我們中國人學習日語的時候，我們有優(yōu)勢也有劣勢，優(yōu)勢就是我們很容易從漢字中推斷出日語的意思。這也許可以歸結(jié)為日本漢字和漢語語義的相關(guān)性。但是不要以為這是學習日語的捷徑，因為很多時候，你不能從漢字中推斷日語單詞的意思。在之后的學習中，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出錯的正是那些我們根據(jù)中文來猜測意思的。
早稻田大學交換兩年，四川外國語大學畢業(yè)，日語筆譯專業(yè)。專業(yè)度高，從事過各種大型展會的現(xiàn)場翻譯、企業(yè)培訓。無論是口譯還是筆譯都具有較厚的功底，對日本的文化禮儀有很深的研究。 性格開朗，有極佳的親和力，對待從事的教學工作非常認真、負責，特別是對于語法的講解，簡單明了。
慶應義塾大學畢業(yè)，4年日語教學經(jīng)驗，日語翻譯專業(yè)。 聽、說、讀、寫、譯能力全面，企業(yè)翻譯工作和日本留學經(jīng)歷極大地豐富了知識面，深諳日本文化，日語語音純正、應用能力強。 性格開朗，善于和學生溝通，責任心強，工作一絲不茍，贏得了學生尊敬和贊揚。 授課活潑、幽默，容量大，注重學生能力培養(yǎng)，教學效果好，學生既能獲得證書又能獲得能力。
關(guān)西大學畢業(yè)，3年日語教學經(jīng)驗，專供中日翻譯專業(yè)。從事日語教學3年，在日留學四年。熟知日本社會、文化，日語地道純正。為人開朗熱情，擅長與學生溝通，教學細致詳盡，擔當過全日制企業(yè)培訓、業(yè)余制班級的精讀課程，深受學生好評與愛戴。
所有日本語教師都具備資格認定書，教學經(jīng)驗豐富，教學方法實用，態(tài)度嚴謹授課風趣，認真負責有耐心。
卓有成效的考級課程，過級有保障，輸入與輸出課，強化口語聽力，日式場景體驗課，真正做到學以致用。
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定期為社員豐富多彩的日本文化活動，為社員建立學習檔案和通訊錄，加強中日學員的聯(lián)系和互助。
昆明五華區(qū)有沒有靠譜的日語學習班?淑德日語是淑德教育集團旗下的一所專業(yè)教授日語的學校，結(jié)合國內(nèi)教學的特征開發(fā)出更適合中國學員的“靈活學”教育系統(tǒng)，由教學經(jīng)驗豐富的中日籍教師傾情教授，讓學員隨時隨地體驗到學習日語的樂趣，收獲學習日語的成就感。新穎科學的課程和身臨其境的日本文化體驗，讓學員愛上日語，學好日語，學精日語，解決了中國學員學習日語的盲點和難點，是中國學員學習日語的實用性和愉悅性相得益彰的先河。
日本語能力考試是一項技術(shù)型的考試，很大同學反映日語在剛剛開始學習的時候簡單，越往后面學習越難。下面，小編給大家分享幾個日語考試攻略，大家可以作為參考。
日語聽力
聽力是不能突擊的一個部分，要想考好聽力貴在平時的積累， 要多看日劇，動漫，聽一聽日語的新聞，讓自己的耳朵去適應這種語言， 看的時候不要看字幕，即使聽不懂也不要去看字幕，你可以試著猜測電視里的人在說什么。當然這只適用于準備時間比較充足的學生， 如果準備時間不充分，那可以直接去聽日語聽力真題， 按照考試要求答一遍， 然后不要看聽力原文，直接開始一道題一道題的聽寫， 把自己不認識的單詞記下來背過。聽寫完成之后就是跟讀， 跟讀可以讓你了解日語發(fā)音的習慣，對于聽力來說幫助很大。日語能力考試復習大家要注意掌握好日語學習的技巧。
日語語法
日語語法大多都是由簡單的語法構(gòu)成和發(fā)展的，掌握好基礎語法之后，很多的日語N1語法都是可以靠理解去記憶的。語法需要大量的題目來鞏固，以達到靈活運用的程度。每學習一個語法都要去找兩句經(jīng)典的例句來背誦，以便我們能夠更加深刻的理解和記憶這個語法。
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