課前設(shè)有免費(fèi)試聽(tīng)課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 08:37:27來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
日語(yǔ)基礎(chǔ)差或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)。
對(duì)日語(yǔ)感興趣,希望順利通過(guò)日語(yǔ)等級(jí)考試的同學(xué)。
想去日本旅游、留學(xué)、工作,需要日語(yǔ)交流的同學(xué)。
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。 日語(yǔ)單詞是學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。拆散是指背單詞時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字讀音,開(kāi)始有些困難,但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。聯(lián)合是指背單詞的時(shí)候不能孤立。學(xué)習(xí)句型的好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈,可以把助詞,副詞,動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去,根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
邱曉菲
在京都的關(guān)西語(yǔ)言學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗(yàn),熟知日本民風(fēng)民情,精通日語(yǔ)學(xué)習(xí)以及報(bào)考日本大學(xué)的一系列流程。歸國(guó)后選擇活用語(yǔ)言能力及留學(xué)經(jīng)驗(yàn),加入日語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì),有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
王洪廣
教學(xué)期間教授過(guò)《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》,《大家日語(yǔ)》,《新日語(yǔ)口語(yǔ)教程》及考級(jí)相關(guān)教材,帶過(guò)N2-N5考級(jí)班,與外教搭檔的口語(yǔ)班,擅長(zhǎng)日語(yǔ)語(yǔ)法及詞匯的講解,接觸過(guò)各個(gè)層次的學(xué)員,對(duì)各類學(xué)員的學(xué)習(xí)情況較為了解。
課前設(shè)有免費(fèi)試聽(tīng)課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析,通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。
專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試,量身定制專屬課程。針對(duì)性進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。
常州歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?在常州歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn),我們會(huì)為您提供良好的日語(yǔ)教學(xué)感受,不同于其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們專心為學(xué)習(xí)者打造良好溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),老師除了講授日語(yǔ),還會(huì)涉及日本的風(fēng)土人情,基本習(xí)俗,趣聞?shì)W事等,不僅是讓你學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言,還會(huì)讓你了解一個(gè)的傳統(tǒng)與習(xí)俗,不出國(guó)就可以領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)趣。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
從入門(mén)五十音圖開(kāi)始學(xué),傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲來(lái)提員的聽(tīng)說(shuō)水平,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練,輕松打下穩(wěn)固的日語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)完后可達(dá)國(guó)際日語(yǔ)三級(jí)水平,并可由本中心指導(dǎo)報(bào)考每年12月初的國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試,獲取國(guó)際證書(shū)。
班級(jí)設(shè)置:
1、日語(yǔ)入門(mén)班:
針對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員,從五十音圖,發(fā)音規(guī)則開(kāi)始學(xué)習(xí),詳細(xì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)各種語(yǔ)法、句法、以互動(dòng)、表演和對(duì)話的形式,進(jìn)行生動(dòng)有趣的教學(xué),同時(shí)增強(qiáng)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)能力。學(xué)完此班可達(dá)到國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試N5-N4水平
2、日語(yǔ)初級(jí)班:
在入門(mén)級(jí)的基礎(chǔ)上,更加深入地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法,加強(qiáng)對(duì)句子、語(yǔ)法訓(xùn)練;訓(xùn)練寫(xiě)作技巧,閱讀技能。熟練日常用語(yǔ)及工作基本情景對(duì)話,學(xué)完此班可達(dá)到國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試N4-N3水平
3、日語(yǔ)中級(jí)A班:
強(qiáng)化練習(xí),包括歷年N3真題做題訓(xùn)練及詳解。全面訓(xùn)練口語(yǔ)語(yǔ)法聽(tīng)力寫(xiě)作閱讀等日語(yǔ)實(shí)用技能,學(xué)完此班可達(dá)到國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試N3水平
4、日語(yǔ)中級(jí)B班:
強(qiáng)化練習(xí),包括歷年N2真題做題訓(xùn)練及詳解。全面訓(xùn)練口語(yǔ)語(yǔ)法聽(tīng)力寫(xiě)作閱讀等日語(yǔ)實(shí)用技能,學(xué)完此班可達(dá)到國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試N2水平。
學(xué)習(xí)特色:
詳細(xì)的學(xué)習(xí)初級(jí)實(shí)用日語(yǔ)課程,每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè),在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ),掌握考試技巧。
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