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蘇州旗艦歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有不錯(cuò)的

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 15:13:36來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


為什么越來(lái)越多的人選擇高考日語(yǔ)?不管我們學(xué)的是文科還是理科,語(yǔ)數(shù)外都是我們的考試課,一般來(lái)說(shuō)我們都會(huì)認(rèn)定這個(gè)外語(yǔ)就是英語(yǔ)。但其實(shí)高考外語(yǔ)共有六門(mén):分別是英語(yǔ),日語(yǔ),俄語(yǔ),德語(yǔ),法語(yǔ),西班牙語(yǔ)??蛇x擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加考試,得到的分?jǐn)?shù)對(duì)等。

為什么越來(lái)越多的人選擇高考日語(yǔ)
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高考日語(yǔ)和高考英語(yǔ)考察的結(jié)構(gòu)基本差不多,但是詞匯量的要求差別很大,英語(yǔ)要求3500-4500個(gè)單詞左右。日語(yǔ)僅需2500-3000左右。
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參加日語(yǔ)高考的同學(xué)比起參加英文高考的同學(xué)在報(bào)考時(shí)個(gè)別歐美語(yǔ)言類,個(gè)別軍事類院校會(huì)有要求,但是這種影響幾乎可以忽略不記。
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音樂(lè),體育,美術(shù)等藝術(shù)考生。偏科生,英文能力薄弱的。今后有去日本留學(xué)發(fā)展的。日語(yǔ)比英語(yǔ)更好的。
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高考日語(yǔ)科分為筆試和口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試兩個(gè)部分。筆試部分采用閉卷書(shū)面考試形式,要求考生在120分鐘內(nèi)完成。
04
考生備考建議
  • 高一階段考生

    一般高一下學(xué)期開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)比較多,建議用一年時(shí)間把日語(yǔ)的水平拉高到n3水平,節(jié)省出一年的時(shí)間為其他科目做。

  • 高二階段考生

    于高二學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,一定要利用高二一整年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ)部分,把一年分成四個(gè)部分, 上學(xué)期,下學(xué)期, 暑期和寒假。

  • 高三階段考生

    高三學(xué)員的備考時(shí)間并不是一年,而是10個(gè)月,所以學(xué)習(xí)節(jié)奏需要緊湊的進(jìn)行。

日語(yǔ)高考課程
語(yǔ)言知識(shí)

要求考試能夠適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組。

 
聽(tīng)力

要求考試聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話。

 
閱讀

要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡(jiǎn)短文字材料,例如公告、說(shuō)明、廣告,以及書(shū)刊、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章。

 
寫(xiě)作

要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。

 
歐風(fēng)校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
高考日語(yǔ)和高考英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)對(duì)比
高考日語(yǔ) VS 高考英語(yǔ)
平均分?jǐn)?shù)120分,高出每年統(tǒng)計(jì)英語(yǔ)平均分20分 平均分 平均分?jǐn)?shù)94分,低于高考日語(yǔ)平均分
考試人數(shù)相對(duì)較少,題型簡(jiǎn)單 考試人數(shù) 考試人數(shù)較多,題型復(fù)雜且難
學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性 趣味性 從小學(xué)習(xí)枯燥乏味,有抵觸心理
體系相對(duì)簡(jiǎn)單,生源輸出較少 學(xué)習(xí)體系 體系復(fù)雜,考試難度相對(duì)較高
一本大學(xué)為較好目標(biāo),985、211不再難考 考試目標(biāo) 一本大學(xué)努力拼搏,二本大學(xué)為較好目標(biāo)

蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有不錯(cuò)的?歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家都知道要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是有的時(shí)候有些同學(xué)也可能在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。如果你正在備戰(zhàn)日語(yǔ)考試,那么復(fù)習(xí)的重要意義就更明確了,今天就來(lái)看看日語(yǔ)復(fù)習(xí)中的那些誤區(qū)吧。

盲目刷題

很多同學(xué)在基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好的前提下就開(kāi)始大量刷題,導(dǎo)致的結(jié)果就是看似做了很多題,但是錯(cuò)誤率依然很高,知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有掌握。

日語(yǔ)考查的知識(shí)反反復(fù)復(fù)無(wú)非就是那些固定的知識(shí)點(diǎn),在考試的時(shí)候換個(gè)考法就會(huì)能糊弄住很多同學(xué)。其實(shí)我們的刷題也應(yīng)該是圍繞掌握知識(shí)點(diǎn)而展開(kāi),所以一邊做題一邊鞏固知識(shí)才是較好的學(xué)習(xí)效果。

一味地追求刷題的量而不注重效率,很多同學(xué)拼命買(mǎi)題、做題,為了趕時(shí)間,每道題都做得馬馬虎虎。

正確的方法是

先學(xué)會(huì)爬,再學(xué)會(huì)跑!不然,越過(guò)山丘,才發(fā)現(xiàn)無(wú)人等候....說(shuō)的就是你,何止無(wú)人等候,小伙伴們都在別的山頭呢。背單詞背語(yǔ)法!搞懂知識(shí)點(diǎn),再配合做題才有效果!

如果你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠好,不妨購(gòu)買(mǎi)一本帶有講解詳細(xì)的練習(xí)冊(cè),仔細(xì)學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

日語(yǔ)語(yǔ)法,都是尤其適合自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并且一旦學(xué)懂就像掌握了一門(mén)技能一樣,基本不會(huì)遺忘。趁假期進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)學(xué)習(xí),并借此整理一本專屬于自己的筆記,相信以后再遇到語(yǔ)法單選都會(huì)輕松不少。

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