常州靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家？日本的藝術(shù)氛圍屬于典雅型，對(duì)藝術(shù)的包容性很大，培養(yǎng)了在各個(gè)領(lǐng)域的藝術(shù)家，比如動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿、日本設(shè)計(jì)中心代表原研哉、建筑大師安藤忠雄等等。留學(xué)生在日本學(xué)習(xí)，也更能激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感和學(xué)習(xí)熱情。

靠譜的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

常用詞匯的敬語(yǔ)表達(dá)

1.「行く」

行く」的敬語(yǔ)為「いらっしゃる」、自謙語(yǔ)為「參る、伺う」、鄭重語(yǔ)為「行きます」

例：敬語(yǔ)時(shí)「會(huì)場(chǎng)へは何時(shí)にいらっしゃいますか」、自謙語(yǔ)時(shí)「會(huì)場(chǎng)へ何時(shí)に參ります(お伺いします)」、鄭重語(yǔ)時(shí)「會(huì)場(chǎng)へ何時(shí)に行きます」

另外「行かれる」也是敬語(yǔ)的一種。

2.「言う」

言う」的敬語(yǔ)為「おっしゃる」、自謙語(yǔ)為「申す、申し上げる」、鄭重語(yǔ)為「言います」

例：敬語(yǔ)時(shí)「先生がおっしゃいました」、自謙語(yǔ)時(shí)「先生に申しました(申し上げました)」、鄭重語(yǔ)時(shí)「友だちに言いました」

學(xué)習(xí)從來(lái)不是一個(gè)人的事情，要有個(gè)相互監(jiān)督的伙伴，需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)或者有興趣學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴可以私信回復(fù)靜靜“學(xué)習(xí)”免費(fèi)獲取資料，一起學(xué)習(xí)!

順便說(shuō)一下，自謙語(yǔ)的「申す」并不僅僅表達(dá)自己謙遜，也經(jīng)常用于向合作方或者老主顧表達(dá)所在公司職員的謙遜。例如在外出地也經(jīng)常有這樣的表現(xiàn)?！覆块L(zhǎng)がよろしくと、申し上げておりました」(部長(zhǎng)向您問(wèn)好)

3.「する」

「する」的敬語(yǔ)「なさる?される」、自謙語(yǔ)「いたす」、鄭重語(yǔ)「します」

例：當(dāng)敬語(yǔ)時(shí)「明日の予定は、キャンセルなされますか」、自謙語(yǔ)時(shí)「明日の予定は、キャンセルいたします」、鄭重語(yǔ)時(shí)「明日の予定は、キャンセルします」

4.「食べる」

「食べる」敬語(yǔ)「召し上がる」、自謙語(yǔ)「いただく?頂戴する」、鄭重語(yǔ)「食べます」

例：當(dāng)敬語(yǔ)時(shí)「食後に、甘いものは召し上がりますか」、自謙語(yǔ)時(shí)「お土産に、甘いものをいただきました(頂戴しました)」、鄭重語(yǔ)時(shí)「食後に甘いものを食べます」

順便說(shuō)一下，勸人吃東西時(shí)所說(shuō)的「どうぞ、いただいてください」是一種錯(cuò)誤的敬語(yǔ)。當(dāng)作為敬語(yǔ)時(shí)正確的使用應(yīng)該是「どうぞ、お召し上がりください」

5.「來(lái)る」

「來(lái)る」的敬語(yǔ)為「見(jiàn)える、おいでになる、お越しになる」等多種表現(xiàn)形式

例：當(dāng)敬語(yǔ)時(shí)「先生がお見(jiàn)えになりました」，「先生がおいでになりました」，「先生がお越しになりました」，「先生がいらっしゃいました」，「先生が來(lái)られました」

對(duì)于「來(lái)る」的敬語(yǔ)表達(dá)是很容易感到困惑的。其實(shí)無(wú)論使用哪個(gè)詞都是敬語(yǔ)，并沒(méi)有失禮。順便說(shuō)一下，「來(lái)る」的自謙語(yǔ)為「參る」，鄭重語(yǔ)為「來(lái)ます」

例：當(dāng)自謙語(yǔ)時(shí)「何時(shí)に參ります」，鄭重語(yǔ)為「もうすぐ友だちが游びに來(lái)ます」

注意

作為「來(lái)る」的敬語(yǔ)容易錯(cuò)誤使用的是「何とかさんが、參られました」。「參る」是讓自己謙遜時(shí)使用的詞，對(duì)于必須尊敬的對(duì)方是不能使用的。