有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
廣州天河歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 小語(yǔ)種>日語(yǔ)> 廣州學(xué)習(xí)日語(yǔ)好的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)  正文

廣州學(xué)習(xí)日語(yǔ)好的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 16:17:14來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

?日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。

日語(yǔ)發(fā)音規(guī)則
01課前預(yù)習(xí)
語(yǔ)氣要柔
這點(diǎn)對(duì)于我們說(shuō)好日語(yǔ)很重要,日語(yǔ)不像漢語(yǔ)那樣清脆如同 “大珠小珠落玉盤”,而是緩緩流淌如同一片云彩。怎么做到呢?試著微笑著說(shuō)日語(yǔ)吧。
02勤記筆記
低起伏要平
日語(yǔ)中的聲調(diào)決定著一個(gè)詞匯乃至一句話的高低起伏。我們中國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),會(huì)像漢語(yǔ)四聲一樣格外強(qiáng)調(diào)日語(yǔ)的高低起伏。
03鞏固課內(nèi)
整體要流暢
做好以上幾點(diǎn),就要練習(xí)我們說(shuō)日語(yǔ)的流暢度咯。不打磕巴,把一句日語(yǔ)從頭到尾好好說(shuō)下來(lái)。沒(méi)有別的捷徑,只能靠個(gè)人的努力哦。
日語(yǔ)課程,總有一個(gè)適合您

商務(wù)

興趣課程

留學(xué)

考前集訓(xùn)

和風(fēng)口語(yǔ)

?
日語(yǔ)課程
歐風(fēng)日語(yǔ)教材展示
小班制教學(xué)模式1

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)

全日制課程安排2

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)

高三式學(xué)習(xí)管理3

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)高級(jí)

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

日語(yǔ)入門50音圖

校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇歐風(fēng)課程
在線答疑
任何學(xué)習(xí)問(wèn)題都可獲得老師的解答。
 
錄播復(fù)習(xí)
錄播反復(fù)聽(tīng)隨時(shí)復(fù)習(xí),輕松學(xué)習(xí)。
 
教學(xué)新穎
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì),教學(xué)模式一體化。
 
??碱A(yù)測(cè)
??级ㄎ?,驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
 
全程輔導(dǎo)
提供自習(xí)環(huán)境,鞏固當(dāng)天所學(xué)。
 
 
 
 

學(xué)習(xí)日語(yǔ)好的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?想要學(xué)好日語(yǔ),首先要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意避免以下這些誤區(qū),下面是小編整理出來(lái)的相關(guān)內(nèi)容,大家可以作為參考。

①背單詞懶

只記單詞的中文意思,固定搭配從來(lái)不關(guān)心。但是日語(yǔ)的表達(dá)里可是有很多的固定搭配的。比如「風(fēng)邪」這個(gè)詞中文意思的感冒,但是實(shí)際運(yùn)用中肯定是說(shuō)“會(huì)感冒”。而同學(xué)們只是單純的記住“感冒”這個(gè)詞,而不去探究實(shí)際運(yùn)用中出現(xiàn)的情況,一般來(lái)說(shuō)都是以『風(fēng)邪を引く』這樣的句子出現(xiàn)的,所以在日常學(xué)習(xí)里要多加收集這樣的固定搭配。

②認(rèn)為“を”只能和他動(dòng)詞連用

這是不對(duì)的,除了和他動(dòng)詞連用還有表示通過(guò)的場(chǎng)所。

③背單詞不注意聲調(diào)

背單詞不注意聲調(diào),認(rèn)為只要知道讀音就行了,有的連長(zhǎng)音和促音都不關(guān)注。這是非常懶的行為,我嚴(yán)禁我的學(xué)生這樣背單詞,而且我會(huì)用我自己的方法帶著大家一起背單詞,不但很好的解決了學(xué)生不記聲調(diào)的問(wèn)題而且順便把聽(tīng)力也練習(xí)了。但是是什么方法,抱歉這里不能說(shuō)出來(lái),請(qǐng)理解??梢詠?lái)學(xué)習(xí)我的課程。

④朗讀時(shí)忽視斷句

任何語(yǔ)言包括漢語(yǔ)都不是我們能創(chuàng)造的,跟著模仿很重要,什么時(shí)候輪到你來(lái)規(guī)定怎么讀了,不可能吧。但是有規(guī)則,一般來(lái)說(shuō)都是停頓到助詞之后。

⑤中國(guó)試日語(yǔ)

和中國(guó)式英語(yǔ)一樣,而且更嚴(yán)重。更嚴(yán)重的說(shuō)著說(shuō)著漢語(yǔ)出來(lái)了,搞笑呢?你在學(xué)日語(yǔ)不是混搭語(yǔ)。

⑥人稱代詞隨便用

我們學(xué)日語(yǔ)肯定是和教授,上司,長(zhǎng)輩或者陌生人交流的,踏踏實(shí)實(shí)的把敬語(yǔ)學(xué)好才是王道。天天有人問(wèn)我只看動(dòng)漫能學(xué)到N1嗎?我只想說(shuō)你做夢(mèng)呢即便學(xué)了幾句到日本是處處碰壁,動(dòng)漫和實(shí)際生活差得很遠(yuǎn),不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)根本學(xué)不好。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)好的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)

歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

更多培訓(xùn)課程: 廣州歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 廣州天河歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 日語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 廣州日語(yǔ)培訓(xùn) 廣州歐風(fēng)小語(yǔ)種

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 少兒編程 書法培訓(xùn) 國(guó)畫 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)