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合肥日語N1閱讀班哪家人氣高

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 09:38:14來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

不管學(xué)習(xí)什么語種,打好基礎(chǔ)就相當(dāng)于花足功夫造了一艘好船,便于自己未來遠(yuǎn)航。想要考到N1等級(jí)的學(xué)生需要掌握好日語中較基本的五十音圖,其中包括對(duì)發(fā)音、聲調(diào)、書寫以及聽力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這一部分一定要反復(fù)地記憶與練習(xí),否則會(huì)對(duì)之后的學(xué)習(xí)造成不好的影響。
中國(guó)人學(xué)日語有什么優(yōu)勢(shì)
漢字占比高
日語中有很多漢字都是由漢語中的漢字改造而成的,寫法和意義都與漢語中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個(gè)沒有學(xué)過日語的人,也能大概看懂一部分日文。
理解日語思維
中國(guó)與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對(duì)于社會(huì)倫理上的認(rèn)知理解也很相似,能夠更好地去學(xué)習(xí)并且理解日語思維,為日語學(xué)習(xí)奠定了非常好的思想基礎(chǔ),相對(duì)于歐美國(guó)家的學(xué)習(xí)者來說更有優(yōu)勢(shì)。
英語外來語
大家都知道在日語中有很多種類的外來語,比較繁雜,記憶起來比較難。但其實(shí)日語中很多外來語的來源都是英語,那么對(duì)于從小就接受英語教育的中國(guó)人來說,學(xué)習(xí)日語中的外來語難度并不算特別高。
 
關(guān)于JLPT日語能力考試
N5:100個(gè)漢字,800個(gè)詞匯

N4:300個(gè)漢字 ,1500個(gè)詞匯

N3:600個(gè)漢字,3000個(gè)詞匯

N2:1000個(gè)漢字,6000詞匯

N1:2000個(gè)漢字,10000個(gè)詞匯

N5到N1從低到高
授課內(nèi)容
  • 課程結(jié)構(gòu)

    N5~N1的重點(diǎn)詞匯、語法、聽力、閱讀。
    日教口語會(huì)話課。

  • 實(shí)戰(zhàn)演練

    針對(duì)理論課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與講解。
    結(jié)課以筆試考試+日語演講形式進(jìn)行。

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新通教育

新通教育旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)等業(yè)務(wù)板塊。新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來,團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。
輔導(dǎo)目標(biāo)

日語N1閱讀班哪家人氣高?日語N1的閱讀有六部分,分別是短文4篇,中文3篇,長(zhǎng)文1篇,綜合理解(比較閱讀)1篇,主張理解1篇,信息檢索1篇,總共11篇。

日語N1閱讀班哪家人氣高

合肥新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

日語N1閱讀題型解讀

解題技巧:

1、短篇

短文閱讀要速戰(zhàn)速?zèng)Q,因?yàn)槠?,容易理解,所以不要在這浪費(fèi)太多時(shí)間。因此,找出正確的解決方案,準(zhǔn)確、地作答。例如接續(xù)詞填空題,先了解它的意思,然后再回到原文中,聯(lián)系上下文之間的邏輯關(guān)系,較后得出結(jié)論,其他內(nèi)容略過即可。

2、中篇

中篇文章應(yīng)注意段落的開始和結(jié)束,每段句,清晰的結(jié)構(gòu),特別要注意“ところが”這個(gè)詞,意味著下一節(jié)內(nèi)容與前文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。此外,作者通常會(huì)在文章的較后總結(jié)自己的觀點(diǎn),所以要特別留意較后一段尋找答案。

3、長(zhǎng)篇

閱讀長(zhǎng)篇文章時(shí),較好在每一段旁邊做標(biāo)記。例如,在閱讀一篇說明文時(shí),哪一部分是“提出問題和現(xiàn)象”,哪一部分是“觀察和實(shí)驗(yàn)”,哪一部分是“結(jié)論”。這樣的標(biāo)注有助于掌握文章的結(jié)構(gòu),更快地找到答案所在的段落。此外,每一段的問題,較好能隨時(shí)解決,即邊看邊答。

4、比較閱讀

比較閱讀往往會(huì)問:這兩篇文章涉及什么、兩位作者對(duì)同一問題的態(tài)度是什么等等。因此,應(yīng)特別注意兩篇文章在內(nèi)容上的異同,以及兩位作者對(duì)同一問題的態(tài)度和觀點(diǎn)。

5、信息檢索

在閱讀信息檢索時(shí),首先要瀏覽文章的信息分布,然后閱讀題目,找出題目中給出的檢索條件。較后,逐個(gè)比較選項(xiàng),找出正解。

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