在小學(xué)教育教學(xué)與能力知識(shí)點(diǎn)中，教育的產(chǎn)生和發(fā)展是考生必備考點(diǎn)。其中，教育的屬性是本章的重要考點(diǎn)，此部分知識(shí)點(diǎn)主要以客觀題形式考查。主要包括：概念反選題(單選)、例子反選題(單選)等。接下來我們具體學(xué)習(xí)一下這一考點(diǎn)。

教育的屬性可以分為兩大屬性，一個(gè)是教育的本質(zhì)屬性(也叫自然屬性)，另一個(gè)是教育的社會(huì)屬性。教育的本質(zhì)屬性指的是教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育與其他事物現(xiàn)象相區(qū)別的根本特征，也是教育現(xiàn)象間的共同點(diǎn)，通過這一本質(zhì)屬性可以幫助我們判斷教育現(xiàn)象，把握教育與其他事物現(xiàn)象的不同點(diǎn)。教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)有三個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“目的”，一個(gè)是“人”，一個(gè)是“社會(huì)”。有“目的”的活動(dòng)說明本能的、天生活動(dòng)不是教育，只有有目的和計(jì)劃的活動(dòng)才是教育;“人”的活動(dòng)說明所有的動(dòng)物行為都不是教育;“社會(huì)”說明教育必須有人與人間的相互影響。通過一道例題為大家進(jìn)一步說明。

【例題1】以下哪些現(xiàn)象屬于教育現(xiàn)象( )。

A.嬰兒吸奶 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C.兒童無意識(shí)地模仿大人的行為 D.師傅帶徒弟

【答案】D。解析：本題要結(jié)合教育的本質(zhì)屬性-教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)來判斷是否是教育現(xiàn)象。A嬰兒吸奶是人的本能行為，不是有目的的行為;B蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動(dòng)物行為，不是人的行為;C兒童無意識(shí)地模仿大人行為，是無目的的行為，也不符合教育的本質(zhì)屬性;D師傅帶徒弟是有目的的人與人之間的相互影響，符合教育的本質(zhì)屬性，所以選D。

教育是一種社會(huì)活動(dòng)，所以教育的第二大屬性是社會(huì)屬性，社會(huì)屬性更加復(fù)雜，包含以下幾個(gè)方面：

1.教育具有永恒性

教育的永恒性指的是教育與人類共始終，和人類的存在相伴相生。

【例題2】教育與國(guó)家共始終。( )

【答案】×。解析：國(guó)家是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，階級(jí)產(chǎn)生的時(shí)候才出現(xiàn)的，不是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，所以不能說教育與國(guó)家共始終。所以本題是錯(cuò)誤的。

2.教育具有歷史性

歷史性指的是在不同社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的目的,內(nèi)容等各不相同，每個(gè)國(guó)家和每個(gè)時(shí)期都有與眾不同的特點(diǎn)。例如，西方中世紀(jì)時(shí)期教育的目的是培養(yǎng)虔誠(chéng)的宗教人士，現(xiàn)在我國(guó)的教育目的是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

3.教育具有相對(duì)獨(dú)立性

指的是教育有自己運(yùn)行的規(guī)律和特點(diǎn)，具體包含以下幾方面：

一是教育具有質(zhì)的規(guī)定性，即教育的本質(zhì)屬性，教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。

二是教育具有歷史繼承性，指的是教育要繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的文化傳統(tǒng)。如：孔子的很多教育思想，如因材施教、學(xué)思結(jié)合等思想在我們現(xiàn)代語(yǔ)文課本中依然有所保留，對(duì)于現(xiàn)代人依然有教育意義。在此，歷史繼承性和歷史性要注意區(qū)分：歷史性指的是不同點(diǎn)，不同國(guó)家或不同時(shí)期的不同點(diǎn);歷史繼承性指的是相同點(diǎn)。

三是教育的發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性，指的是教育與政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是完全同步的，可能超前，可能滯后。例如，迪拜經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高，但是教育質(zhì)量較低，經(jīng)濟(jì)超前于教育的發(fā)展;朝鮮經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平偏低，但是教育發(fā)展水平較高，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)滯后于教育發(fā)展水平。

【例題3】教育有自己運(yùn)行的規(guī)律，體現(xiàn)了教育的什么屬性( )。

A.相對(duì)獨(dú)立性

B.永恒性

C.階級(jí)性

D.生產(chǎn)性

【答案】A。解析：教育的相對(duì)獨(dú)立性指的是教育具有自身的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)所以選A;B永恒性指的是教育和人類共始終;C階級(jí)性指的是不同人接受教育的權(quán)利不同;生產(chǎn)性不屬于教育的屬性，教育不能直接作用于經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)。

以上是教育的屬性相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和例題，同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要認(rèn)真審題，抓住題干中的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞選擇最佳選項(xiàng)。最后祝大家能一考成師，馬到成功!