重慶童程童美智能機器人編程課專業(yè)嗎?

隨著孩子年齡增長，簡單的積木拼接顯然已經(jīng)不適合孩子了，大多數(shù)孩子在學完樂高之后有兩條“深造”之路：一是直接選擇樂高體系下的的機器人編程;二是另一種選擇少兒編程從而培養(yǎng)孩子的程序思維。那么，重慶童程童美智能機器人編程課專業(yè)嗎?

機器人與樂高的區(qū)別

機器人編程課不同于樂高積木，樂高的大顆粒以及小顆粒都是靜態(tài)搭建，到樂高NXT才涉及到搭建原理、齒輪咬牙、軌道滑動、平衡等知識，后期會有電池和馬達，這時候才進入到動態(tài)搭建。

機器人編程的目的是讓孩子通過給定的零件，進行組裝、搭建，然后通過編寫程序，讓機器人包含的各種功能模塊動起來，實現(xiàn)對機器人的控制。

比如就挖土機這個例子，控制它向前走到A點，執(zhí)行挖土的動作，再跑到B點，倒土。關于怎么讓它避開障礙，后退、轉彎等等，這些都是前期編程為了滿足機器人功能的前提而設計。

機器人較大的特點是——受限于機器人本身的功能，通過編程來控制。機器人編程側重機器人編程知識應用，是少兒編程的一個重要分支領域。

重慶童程童美 — 智能機器人編程

智能機器人編程課根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。

智能機器人編程課基于樂高，讓孩子在玩樂中學習，在學習中的到鍛煉。學習智能機器人課程還可以參加國內外舉辦的科技比賽哦。

重慶童程童美教育

重慶童程童美，是納斯達克上市公司達內教育集團旗下的少兒品牌，凝聚美國上市公司十余年編程教育經(jīng)驗，致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內較為系統(tǒng)完善的課程體系，專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教，針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程，童程童美采用小班制教學和雙師授課模式，做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師，絕不脫離教學。