機(jī)器人編程教育對孩子的好處有哪些呢？

機(jī)器人編程教育對孩子的好處有哪些呢?現(xiàn)實(shí)生活中的微小的變化，都能引發(fā)孩子的頭腦風(fēng)暴。孩子在學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人教育課程的過程中，學(xué)會聯(lián)系生活實(shí)際，從3D打印再到傳送帶設(shè)計(jì)，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，開拓寶貝專屬無限想象力。

1、塑造孩子的編程思維

對于孩子們來說，接受機(jī)器人編程教育，較重要的是塑造孩子們的“編程思維”，而不是精通一種特定的編程語言。在很多方面，學(xué)習(xí)任何編程語言都不是較重要的事情。孩子們通過學(xué)習(xí)編程語言來創(chuàng)造編程思維。有了這種思想，學(xué)習(xí)任何新的編程語言都要容易得多。而兒童時(shí)期的兒童機(jī)器人編程主要是生動的圖形化編程界面，為孩子將來的編程興趣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求。因此，只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想，讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是機(jī)器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼，而是形象生動的圖形化界面，使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。

3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)工具箱包含多種功能類型的原始結(jié)構(gòu)部件，這些部件可以形成各種簡單或復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子們在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候，通過自己的學(xué)習(xí)和建造，不僅可以了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。

學(xué)編程可以更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力

興趣是孩子較好的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機(jī)器人是一種綜合知識的實(shí)踐產(chǎn)物，每一個(gè)孩子對機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài)。每一個(gè)孩子都有一顆對世界好奇的心態(tài)，他們對機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。

學(xué)習(xí)機(jī)器人，正是孩子們所愿意花時(shí)間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。如果你留意孩子們的眼神，你會發(fā)現(xiàn)他們對周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨(dú)到的見解。我們成人一般比較反對那些有個(gè)性的見解，通常認(rèn)為那時(shí)十分可笑的，因?yàn)橐话阄覀円呀?jīng)知道了事情如何做才是正確的，當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活，我們似乎又回到了童年，對事物又有了不同的理解。