合肥有沒(méi)有WeDo智能機(jī)器人少兒編程班?

什么是WeDo智能機(jī)器人少兒編程?合肥有沒(méi)有WeDo智能機(jī)器人少兒編程班?哪家好?讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專(zhuān)業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉孩子綜合能力的課程。

什么是WeDo智能機(jī)器人少兒編程?

WeDo智能機(jī)器人少兒編程，是利用樂(lè)高WeDo2.0教具動(dòng)手搭建一個(gè)機(jī)器人，再用簡(jiǎn)單的圖形化編程語(yǔ)言，為機(jī)器人編寫(xiě)程序思想，讓機(jī)器人根據(jù)指令運(yùn)行起來(lái)，完成挑戰(zhàn)任務(wù)。

合肥童程童美WeDo智能機(jī)器人少兒編程班歡迎你

合肥童程童美專(zhuān)注少兒編程教育，凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)每3個(gè)學(xué)編程的孩子中有2個(gè)在童程童美。全國(guó)覆蓋170+校區(qū)累計(jì)研發(fā)5000余節(jié)，認(rèn)證優(yōu)質(zhì)講師400余人，聯(lián)合140+中小學(xué)院校開(kāi)展編程課程。

合肥童程童美WeDo智能機(jī)器人少兒編程課程

合肥童程童美WeDo智能機(jī)器人少兒編程課程，是針對(duì)一年級(jí)及以上的孩子智力發(fā)育期設(shè)計(jì)的，課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建。

通過(guò)用簡(jiǎn)單的圖形拖拽模塊為機(jī)器人編寫(xiě)程序，讓孩子完成挑戰(zhàn)任務(wù)，從而提高孩子的成就感與自信心，使孩子的創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮，也讓孩子們?cè)诜窒硭枷牒椭R(shí)的過(guò)程中，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

wedo課程內(nèi)容是通過(guò)貼合生活的教學(xué)素材搭配場(chǎng)景搭建操作，形象化穿插學(xué)習(xí)物理，機(jī)械，數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)將內(nèi)容應(yīng)用于生活，并實(shí)踐掌握。

課程培養(yǎng)方向

合肥童程童美WeDo智能機(jī)器人少兒編程課程堅(jiān)持創(chuàng)新的教育理念，強(qiáng)調(diào)孩子綜合能力和實(shí)際解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

同時(shí)注重鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子能根據(jù)任務(wù)要求，獨(dú)立思考，創(chuàng)造個(gè)性作品，探索科學(xué)奧秘。

課程優(yōu)勢(shì)——5C教學(xué)法

聯(lián)系

將已有的“知識(shí)庫(kù)”和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)起他們了解更多的愿望。

建構(gòu)

動(dòng)手建構(gòu)事物同時(shí)也在腦海中建構(gòu)知識(shí)，為完成課程任務(wù)設(shè)計(jì)解決方案。

反思

對(duì)建構(gòu)的事物進(jìn)行思考、討論和調(diào)整，對(duì)自己的體驗(yàn)加深理解。

延續(xù)

渴望更多知識(shí)，在一個(gè)螺旋式上升的良性循環(huán)過(guò)程中超越難度，繼續(xù)增加新的挑戰(zhàn)。

評(píng)價(jià)

全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)考核體系，從每課一評(píng)，到每月展示，再到每季度每年的能力評(píng)價(jià)，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。