學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人有什么優(yōu)勢?

學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人有什么優(yōu)勢?樂高機(jī)器人能擴(kuò)展孩子的空間想象力，在機(jī)器人學(xué)習(xí)套餐里包含各式各樣的結(jié)構(gòu)零件，這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡單的、復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)在生活中大量存在。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人教育的時候，自己搭建這些結(jié)構(gòu)，不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，同時也大大提高了孩子的空間想象力。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些好處?

樂高機(jī)器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，在機(jī)器人課程學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人的設(shè)計是通過一整套嚴(yán)格的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此，只有經(jīng)過全方位的思考，編寫出可行成熟的方案，讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是樂高機(jī)器人學(xué)習(xí)中重要的一種能力培養(yǎng)。

自小就培養(yǎng)動手能力這對養(yǎng)成孩子的獨(dú)立意識非常有幫助。為此，家長可以在家提供機(jī)會讓孩子嘗試力所能及的事，使孩子在動手的同時也懂得了生活自理，也可以讓孩子參加相關(guān)的培訓(xùn)班，鍛煉孩子動手動腦的能力。

樂高機(jī)器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力，提升孩子們的自動學(xué)習(xí)的能力。孩子在進(jìn)行組裝機(jī)器人時，會用到一些科學(xué)原理以及定律，并且在多次試驗(yàn)和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心，有利于意志力的培養(yǎng)，同時在組裝機(jī)器人時，開發(fā)了右腦，還放飛了孩子的想象力，從而激發(fā)了孩子的求知欲，培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。

少兒機(jī)器人編程主要學(xué)什么?

一般來說，由于心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，主要分為學(xué)前和課后兩個階段。學(xué)前兒童通過自身構(gòu)建，增強(qiáng)幼兒對機(jī)械、物理知識等相關(guān)對象的感知，為學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打下基礎(chǔ)。

在孩子們有了一定的編程基礎(chǔ)之后，他們可以根據(jù)他們不同的需要和興趣學(xué)習(xí)C語言、C++語言、java語言、Python語言等。

在兒童機(jī)器人編程中，較重要的是學(xué)習(xí)邏輯，培養(yǎng)編程思維。

每當(dāng)我們提出機(jī)器人編程教育時，很多家長都很困惑，不知道這是什么?機(jī)器人編程主要學(xué)什么?學(xué)習(xí)的好處是什么?

機(jī)器人編程課程主要包括兩個方面：硬件搭建和軟件編程。硬件搭建說得俗一點(diǎn)，就是用零件搭建出一個機(jī)器人。

用到的零件種類非常多，有開關(guān)、傳感器、LED燈、馬達(dá)等等。在組裝搭建過程中，會涉及物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)上的知識。一旦搭錯一步，機(jī)器人就不會工作，非常鍛煉孩子的動手能力。

軟件編程呢，就是通過編寫程序，讓已經(jīng)搭建好的機(jī)器人動起來。在具體操作過程中，兒童需要想象機(jī)器人的行為動作，并通過編輯相應(yīng)的指令來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的運(yùn)行。這個過程非常鍛煉孩子的抽象邏輯思維，在機(jī)器人編程學(xué)習(xí)課程中，編程和搭建是相輔相成的兩個部分，缺一不可，學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是機(jī)器人和程序的協(xié)調(diào)性。