Scratch編程平臺有什么特點？

Scratch編程平臺有什么特點?使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。Scratch是麻省理工學院的“終身幼兒園團隊”開發(fā)的圖形化編程工具，主要面對青少年開放。

Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式

雖然它不是程序員工作中會用到的編程語言，也不是信奧賽的語言。但是事實上，Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式，它融合了科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(Mathematics)的綜合知識，側重思維訓練而不是簡單地學習一門編程語言，它能讓孩子在編程啟蒙階段，養(yǎng)成編程邏輯思維，為之后學習Python、C++等編程語言打下良好的基礎。

試想一下，你讓一個孩子初次接觸編程學習的時候，就讓他學Python學C++，跟他說計數(shù)器、累加器、函數(shù)、二進制十進制這些專業(yè)知識，能有多少孩子能堅持學下去?任何教育都不是一蹴而就的，都是要有一個不斷進階的過程。

設計思維

編程可以鍛煉孩子的設計思維，如果孩子擁有了編程能力，就會很自然地去想：游戲設計者為什么要設計這些植物，如果我能設計編寫這樣的游戲，我會增加什么樣的僵尸、植物、玩法、關卡，把它們實現(xiàn)了來讓這游戲更好玩?

解決問題能力

計算機是一個開放的世界，掌握了編程思維，只要引導他善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題， 孩子可以創(chuàng)造出程序解決實際的問題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實現(xiàn)出來有多好多好啊”。

團隊協(xié)作能力

當程序到了一定的復雜度，就需要多人合作來完成程序的實現(xiàn)。孩子會學習到如何根據(jù)團隊中各人的特長進行分工協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力把程序實現(xiàn)解決問題。

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