在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)少兒AI編程有什么優(yōu)勢(shì)?

隨著現(xiàn)在人工智能體現(xiàn)在我們生活中的方方面面，很多的家長(zhǎng)開(kāi)始想要孩子去學(xué)習(xí)少兒編程的課程，但是很多的人對(duì)于孩子到底應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)少兒編程并不是很了解，今天我們就一起來(lái)了解一下孩子應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)少兒編程?在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)少兒AI編程有什么優(yōu)勢(shì)?

孩子應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)少兒編程?

1.孩子是否有學(xué)習(xí)編程的興趣較重要

我認(rèn)為孩子要不要學(xué)習(xí)編程，關(guān)鍵在于孩子是否感興趣，而不是為了一些功利性的目的，比如拿獎(jiǎng)獲得證書(shū)，有可能獲得學(xué)校的敲門(mén)磚，擔(dān)心別人孩子都在學(xué)，我們的孩子不學(xué)會(huì)落后等。

2.選擇一家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

當(dāng)你確定孩子對(duì)編程感興趣后，接下來(lái)我們要做的事情是選擇一家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前少兒編程班魚(yú)龍混雜，有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)濫竽充數(shù)。

3.孩子學(xué)習(xí)少兒編程的好處

孩子學(xué)習(xí)編程大有好處，可以培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力，提高孩子的邏輯思維能力，以及解決問(wèn)題的空間思維能力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，其目的并不是學(xué)會(huì)編程，而是懂得編程的思維，這才是較重要的。

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昂立STEM，源自于上海交通大學(xué)，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國(guó)和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機(jī)器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學(xué)教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專為中國(guó)兒童量身定制!

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