WeDo是樂高專為低齡段孩子開發(fā)的圖形編程,操作簡單,能讓孩子輕松理解機器人的工作原理,并運用編程和機械知識來控制機器人。
發(fā)布時間:2022-02-05 11:32:37來源:轉載
編程是下一個10年的通用語言。
國內多省市已將編程納入新課標。
用編程思維來分析和解決問題。
鍛煉邏輯思維,輔助跨學科學習能力。
大型編程賽事給予發(fā)揮舞臺,有助于鍛煉提升。
高校“強基計劃”選拔編程精英,提前打好基礎未來可期。
區(qū)別于其他同質化課程,昂立STEM學習內容更全面、更實用,既能設計動畫游戲,也能發(fā)明創(chuàng)造,大大激發(fā)孩子的興趣和成就感!
不僅掌握編程、機械結構、電子電路、傳感器應用、游戲制作和科創(chuàng)等技能;更全方位培養(yǎng)編程思維、動手能力、探索創(chuàng)新能力!
WeDo是樂高專為低齡段孩子開發(fā)的圖形編程,操作簡單,能讓孩子輕松理解機器人的工作原理,并運用編程和機械知識來控制機器人。
用Scratch 3.0軟件平臺,配套昂立STEM自主研發(fā)的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片,能將有趣的動手實踐與創(chuàng)造性的編程相結合,讓孩子在設計游戲和DIY創(chuàng)意作品中釋放創(chuàng)造力,并學會用編程解決問題!
Python是接近人工智能的編程語言,也是所有編程語言中較易讀、易編寫和易理解的,從Scratch到Python實現一鍵轉化,就如同查字典一樣簡單,孩子很快就能上手。而且,運用Python能更好地軟硬結合自主設計游戲、制作創(chuàng)客作品。
以計算機語言(C語言/C++)為工具,通過構建問題的數學模型,編寫程序解決人工無法完成的數學或者智力類問題。
昂立STEM源自上海交通大學,隸屬于上海立愛教育科技有限公司。昂立STEM聯合頭腦奧林匹克、清華大學、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球名校教授設立了北美研發(fā)中心。
該課程面向3-16歲孩子提供專業(yè)化、系統化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過5E探究式教學法及PBL項目式教學法,激發(fā)孩子們的學習熱情,培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,成就孩子的未來競爭力。
公司使命:同步全球STEM教育,成就孩子未來競爭力!
長沙昂立STEM少兒編程班正規(guī)嗎?計算機已經整合到日常生活中,無法想到沒有計算機的生活是什么樣的,而計算機編程是一個創(chuàng)造性的過程和一個啟用過程,一個精心設計的應用程序可創(chuàng)造出很大的價值,同時也非常適合那些喜歡智力挑戰(zhàn)的兒童編程項目。
長沙昂立STEM少兒編程班正規(guī)嗎?
昂立STEM,源自于上海交通大學,昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國和北美研發(fā)中心聯合研發(fā),交大機器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學教授提供技術指導,專為中國兒童量身定制!
編程是一個創(chuàng)造性的過程,通過使用計算機上存在的文件、操作系統,編譯器和框架構建數字實體,對于那些具有數學天賦的孩子來說,編程還是很有幫助的。無論學習什么編程語言,創(chuàng)作過程的樂趣會始終伴隨著,教孩子編寫代碼是必要的。
兒童編程項目學習計劃需要具備三個基本特征,堅持、決心和紀律。作為一個年幼的孩子,需要意志力和決心,坐在電腦前學習如何編程,當他想要參與進去時往往就會成功。堅持和決心是至關重要的,編程可以教授孩子關于紀律和意志力,在努力失敗之后不氣餒,堅持不懈地想出解決這個問題的新方法,培養(yǎng)程序員基本的成熟能力。
少兒編程項目可讓孩子擁有光明的未來,軟件工程師工資平均比非軟件工資高33%,薪酬較高的工作是各行各業(yè)的軟件工作,作為父母帶領孩子從事編程事業(yè)的未來前景很好。
編程會教授孩子溝通和軟技能,作為一名軟件工程師經常需要團隊合作,如果孩子在他的生命早期學習如何在團隊中工作,學習如何與他人交流,以及如何與團隊中的其他人協作以及公開演講,編程為孩子們實現了真正的創(chuàng)造途徑,未來將擁有更好的技能。
未來將是數字化的,從長遠來看隨著人工智能的發(fā)展,智能機器人將占據各行行業(yè),比人類更便宜,更易于維護和更準確。從長遠來看,自動化是較具前瞻性的領域,讓孩子學習編程,可以再未來的社會中很好的立足。
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