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少兒編程教育理念的特色是什么?

發(fā)布時間:2022-04-18 10:02:26來源:轉(zhuǎn)載

少兒編程的教育理念就是教會孩子獨(dú)立思考和判斷,會獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識更重要。不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人,便失去了生活的較大樂趣。發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)始終放在首位,而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。

鼓勵孩子發(fā)表自己的意見

孩子在任何情況下都應(yīng)被允許表達(dá)意見,不僅是談可接受的,安全的話題,而且要允許討論、爭論,這是對孩子思考能力發(fā)展至關(guān)重要的因素。

生活中,有些孩子往往不敢發(fā)表自己的意見,因此父母要鼓勵孩子敢于表達(dá)自己的看法,在孩子發(fā)表意見的同時,即使說錯了,也不要立即責(zé)怪孩子,可以從另一個角度出發(fā),給孩子予以正確解決問題的提示。

那么對于孩子的正確意見,我們首先要予以肯定與表揚(yáng),讓孩子增強(qiáng)發(fā)表意見的信心。孩子受到鼓勵之后,很明顯開始喜歡上了思考,這樣一來,孩子更愿意去積極主動思考,同時也可以達(dá)到父母培養(yǎng)孩子思維能力的目的。

保護(hù)孩子的好奇心

保護(hù)孩子的好奇心是引導(dǎo)孩子學(xué)會思考的基礎(chǔ)。好奇心是孩子的天性,是孩子求知欲的反映,也是孩子智慧火花的迸發(fā)。并且,孩子學(xué)習(xí)興趣往往是和好奇心連在一起的。

獨(dú)立思考能力強(qiáng)的孩子,往往具有比較強(qiáng)的好奇心。父母應(yīng)該尊重孩子的好奇心,千萬不要因為孩子提的問題過于幼稚而去嘲笑他,以免傷害孩子的自尊心。

好奇心是促使孩子去探索和思考的動力。作為家長,不僅要尊重、保護(hù)和引導(dǎo)孩子的好奇心,而去應(yīng)該努力激發(fā)他的好奇心,使孩子幼稚的好奇心演變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲。對孩子提出的問題,以確切、通俗易懂并且有條理地進(jìn)行答復(fù)。這對于培養(yǎng)孩子的想象力、思維能力有很大的幫助,使孩子強(qiáng)烈的求知欲和好奇心不至于泯滅,從小養(yǎng)成勤于思考,勇于探索的好習(xí)慣。

給孩子創(chuàng)造思考的情境

父母可以經(jīng)常向孩子提問,為其創(chuàng)造一個思考的情境,長此以往,孩子就能在這種思考情境中逐漸學(xué)會思考。除此之外,父母不妨與孩子一起逛博物館、動物園、科技館等,和孩子一起閱讀或是看電視,之后再問孩子看到了什么,聽到了什么。這樣的親子互動對孩子養(yǎng)成多思考、多提問的習(xí)慣有很大的幫助。

總之,要盡量為孩子創(chuàng)造一個思考的情景,并保持家庭成員之間的和睦相處、平等生活,遇事互相探討、共同商量,讓孩子在平等的氣氛中長大。沒有拘束和壓力,才能有開放的思維、愉悅的心境,才會不時閃爍出創(chuàng)造的思維之光。

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