發(fā)布時間:2022-04-18 10:50:31來源:
有問題課堂即時解答;更多互動,提高課堂靈活性;全身心、全方位幫助學(xué)生成長進步。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境;與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研;細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式學(xué)習(xí)體驗。
班級人數(shù):個性化小班教學(xué)。
課時安排:見下方表格。
等級:S1/S2/S3/S4
課程特色:完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學(xué)與玩的融合,寓教于樂。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:AppInventor編程,手機應(yīng)用編程,具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想等。
等級
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課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
S1 | 2次4課時 |
AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性。 |
S2 | 15次30課時 |
掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 11次22課時 | 掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 12次24課時 | 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
王洋 小碼研究院院長 中國早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺開發(fā)人員之一,中國早期的JAVA工程師之一,原清華大學(xué)信息學(xué)院“云計算委員會”指導(dǎo)老師,國家軟件出口中心經(jīng)驗豐富IT教育,“基于學(xué)生認(rèn)知曲線的項目驅(qū)動教學(xué)法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學(xué)》、《Java Web就該這樣學(xué)》,孫瑞雪教育機構(gòu)《蒙特梭利認(rèn)證教師》。家庭教育實踐者,著有500萬字兒童成長日記,培養(yǎng)兒子考入知名國際學(xué)校。于2017年加入小碼王,任小碼研究院院長,以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。
手機軟件程序的開發(fā)和應(yīng)用,使小小的一個手機可以裝下大大的世界。我們的生活從出行、飲食、購物、 娛樂等多方面都依賴著手機中的各類App。寧波小碼王少兒編程App手機開發(fā)課,幫助孩子抓住時代時代脈 搏,實現(xiàn)手機App的創(chuàng)意開發(fā)。
寧波小碼王在設(shè)計課程中,還考慮到了各個年齡段孩子的認(rèn)知能力和興趣愛好的差異,通過結(jié)合有趣的動畫和融入當(dāng)下熱門流行的游戲元素,讓知識的傳授變的生動有趣又通俗易懂。在課堂案例的選擇上,不去生硬 的解釋概念,而是從實際生活中選取孩子常見的、貼切有趣的故事,從而幫助孩子更好的吸收這些編程概念。
課程介紹
S1級別
課時:2次4課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性。
S2級別
課時:15次30課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3級別
課時:11次22課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4級別
課時:12次24課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。
更多培訓(xùn)課程: 寧波文化廣場小碼王手機App開發(fā)培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 寧波文化廣場小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:
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