少兒編程教育對(duì)孩子有什么好處？

少兒編程教育是STEAM教育的一種，屬于跨學(xué)科教育，重在鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)發(fā)展和提升，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。很多家長(zhǎng)疑問(wèn)少兒編程教育對(duì)孩子到底有什么好處?今天小碼王就和大家聊聊~

一、少兒編程教育的好處

1.小學(xué)階段——提升創(chuàng)造力

孩子們?cè)谛W(xué)階段較渴望實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造，而且他們喜歡在沒有成年人幫助的情況下完成自己的項(xiàng)目，從而實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。而編程通常是項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)，他們可以在獨(dú)立的編程項(xiàng)目中通過(guò)積極溝通協(xié)作，不斷完善創(chuàng)作，從而進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)造力。

2.初中階段——算法，計(jì)算和順序思維

在數(shù)學(xué)技能方面，編程可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)算法思維即制定可以應(yīng)用于其他實(shí)例的公式，以便為各種其他問(wèn)題提出解決方案。

中學(xué)生處于充分利用這些技能的理想認(rèn)知階段，編程可以幫助ta們學(xué)習(xí)計(jì)算思維，讓他們養(yǎng)成用計(jì)算思維解決問(wèn)題的系統(tǒng)方式。通過(guò)編程，中學(xué)生還可以更好地理解邏輯以及命令的順序，有研究發(fā)現(xiàn)：這些技能也可以幫助中學(xué)生在數(shù)學(xué)和閱讀標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中取得更好的成績(jī)!

3.高中階段——深入運(yùn)用編程技能+升學(xué)

高中階段，學(xué)生會(huì)接觸到更多的編程實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)扎實(shí)的編程能力亦可以幫助ta們?cè)谝恍┬畔W(xué)奧賽中獲得從而走進(jìn)更好的大學(xué)。另外在大學(xué)畢業(yè)后有計(jì)算機(jī)編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生更有可能獲得高薪工作。平均而言，ta們的薪資要比其他小伙伴高40%。

二、與傳統(tǒng)教育的區(qū)別

少兒編程課堂通常采用的是項(xiàng)目式教學(xué)，以PBL教學(xué)模式為基礎(chǔ)。首先，通過(guò)課堂導(dǎo)入。老師以講故事、看視頻、圖片或師生互動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)孩子進(jìn)入本次課堂主題，然后針對(duì)此次問(wèn)題，讓孩子進(jìn)行針對(duì)性思考，于此同時(shí)，孩子需要與同伴進(jìn)行一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴式的探討，包括分析如何通過(guò)編程解決問(wèn)題，列思維導(dǎo)圖等。

其次，動(dòng)手實(shí)踐也是編程課堂的一大亮點(diǎn)。利用代碼一步步實(shí)現(xiàn)作品的功能，完成任務(wù)，較終孩子需要展示自己的成果，并且獨(dú)立完成作品介紹。

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