濟(jì)南少兒編程機(jī)構(gòu)哪家排名靠前

根據(jù)多元智能理論，學(xué)習(xí)編程對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語(yǔ)興趣，處理問(wèn)題時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性、解決問(wèn)題的能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力都有很大的幫助，在游戲中浸入式的學(xué)習(xí)，極大化豐富學(xué)習(xí)手段，使學(xué)習(xí)更加好玩。濟(jì)南少兒編程機(jī)構(gòu)哪家排名靠前?下面來(lái)看看：

濟(jì)南樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

濟(jì)南樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地，2019年，樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。

學(xué)習(xí)編程的目的：

①獲取知識(shí)，提升能力

通過(guò)堆積木式的圖形化編程,將抽象的程序邏輯，轉(zhuǎn)化成具象好玩的積木模塊。讓孩子在玩中學(xué),做中學(xué),全方位提升孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和英文能力,幫助孩子全面發(fā)展。

②鍛煉思維，打開(kāi)視角

從游戲的使用者變成游戲的開(kāi)發(fā)者，用“上帝視角”去看待游戲，從“用戶視角”去換位思考問(wèn)題，培養(yǎng)孩子邏輯思維、設(shè)計(jì)思維、計(jì)算思維。并啟發(fā)孩子答案不止一種,培養(yǎng)孩子用全新的視角定位問(wèn)題、拆分問(wèn)題、解決問(wèn)題。

③培養(yǎng)興趣、快樂(lè)學(xué)習(xí)

以游戲?yàn)闅ぃ瑢W(xué)習(xí)為核，讓孩子更沉浸地學(xué)習(xí)。以游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)

孩子學(xué)習(xí)編程，不僅僅能夠掌握一項(xiàng)技能，更重要的是能夠提高孩子的綜合素質(zhì)。孩子剛開(kāi)始學(xué)少兒編程，雖然只是通過(guò)簡(jiǎn)單地拖動(dòng)模塊來(lái)完成圖形化編程，然而隨著編程學(xué)習(xí)的深入，幾乎所有的理工科知識(shí)都會(huì)覆蓋。少兒編程自主研發(fā)螺旋式無(wú)縫銜接課程體系，提升孩子的邏輯思維能力，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維及綜合能力，提升孩子的專(zhuān)注力記憶力與創(chuàng)造力，為孩子助力。