長(zhǎng)沙編程哪里學(xué)比較好

長(zhǎng)沙編程哪里學(xué)比較好?昂立STEM，源自于上海交通大學(xué)，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國(guó)和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機(jī)器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學(xué)教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專為中國(guó)兒童量身定制!

當(dāng)一般的中國(guó)父母還在為孩子沉迷電子游戲苦惱時(shí)，計(jì)算機(jī)編程卻已經(jīng)成為美國(guó)中小學(xué)教育的熱門(mén)課程。

國(guó)外計(jì)算機(jī)認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)編程已經(jīng)是時(shí)代的趨勢(shì);學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子創(chuàng)造力和多種思維方式的發(fā)展非常有幫助;少兒階段學(xué)編程較適合用游戲化的方法。中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，趕搭這趟列車的不僅是成人，連三歲小孩如今也開(kāi)始接觸AI。

在“人工智能，娃娃抓起”的時(shí)代，一些孩子可能還不識(shí)字就先學(xué)編程，這門(mén)學(xué)科究竟要如何掌握，孩子又能帶走哪些其他興趣班得不到的收獲?

當(dāng)今社會(huì)正處在大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)將對(duì)未來(lái)社會(huì)產(chǎn)生重要的影響，所以學(xué)習(xí)IT技術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。近些年來(lái)，隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合也越來(lái)越緊密，對(duì)于現(xiàn)代職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，掌握一定的IT技術(shù)已經(jīng)是一個(gè)基本的要求了。隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)職場(chǎng)對(duì)于IT技術(shù)的要求也會(huì)進(jìn)一步提升，所以學(xué)習(xí)IT技術(shù)將具有更廣泛的意義。

換一個(gè)角度，當(dāng)下中國(guó)大陸少兒編程教育的滲透率為0.96%，每人每年在編程教育領(lǐng)域消費(fèi)金額約6000元，粗略估計(jì)目前國(guó)內(nèi)少兒編程市場(chǎng)規(guī)模或達(dá)百億。少兒編程培訓(xùn)儼然已經(jīng)成為了教育領(lǐng)域的一片新藍(lán)海。

目前少兒編程這類課程的受眾還是中高水平的家庭，不論是從財(cái)力和思想接受度上來(lái)說(shuō)，少兒編程想要做到普惠化，還是需要一定時(shí)間。

不過(guò)少兒編程的普及也只是時(shí)間的問(wèn)題，當(dāng)前少兒編程已經(jīng)迅速下沉到三四線城市，讓更多孩子從小接受編程教育，這是技術(shù)賦能的重要體現(xiàn)，相信在不久的將來(lái)，孩子在線學(xué)編程都不會(huì)再是一道難題

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