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青島市北新都心小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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青島少兒編程培訓(xùn)班哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2022-08-17 10:42:52來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的面向全世界兒童學(xué)習(xí)編程的平臺,使用者可以不認(rèn)識英文單詞,拖動(dòng)積木塊就可以實(shí)現(xiàn)軟件編寫的全過程。很多孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,建立起學(xué)習(xí)程序開發(fā)的欲望!

學(xué)習(xí)Scratch的好處
  • 鍛煉邏輯
    通過程序強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維,學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
  • 學(xué)習(xí)力提升
    貫徹落實(shí)相關(guān)政策學(xué)習(xí)號召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)競爭力。
  • 發(fā)現(xiàn)天賦
    低齡時(shí)期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
  • 擺脫游戲
    破解游戲中的奧秘,把對玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)。
  • 掌握技能
    掌握一門核心技能,并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
  • 培養(yǎng)耐心
    編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn),是用來培養(yǎng)細(xì)心,耐心和專注力的較佳工具。
四大經(jīng)典課程類型
  • 感知課

    感知課將通過游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開發(fā)的樂趣,讓學(xué)生較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 理解課

    細(xì)致學(xué)習(xí)Scratch每個(gè)指令積木塊配合生活中常見的自然物理、化學(xué)現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合,幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。

  • 實(shí)踐課

    在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生,創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性。

  • 創(chuàng)作課

    鞏固理解課所學(xué)的知識,通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的理解和認(rèn)知,建立起學(xué)以致用的思維和渠道,將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問題。

6層嚴(yán)選師資
01
 

簡歷篩選:嚴(yán)格篩選;

02
 

面試擇優(yōu):高強(qiáng)度筆試考核;

03
 

技術(shù)培訓(xùn):教學(xué)能力培訓(xùn);

04
 

綜合培訓(xùn):兒童教育心理學(xué)培訓(xùn);

05
 

多層考核:認(rèn)證上崗;

06
 

效果跟蹤:定期跟蹤家長和孩子的效果反饋;

小碼王炫酷舒適的教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇小碼王

      小碼教育,由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育聯(lián)合投資成立,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于中國青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),幫助中國青少年接軌世界科學(xué)和編程教育,讓中國兒童與世界同步!


青島少兒編程培訓(xùn)班哪個(gè)好?小碼王教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),為教育部指定課程研發(fā)合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國兒童與世界同步!

邏輯思維能力較強(qiáng)的孩子,往往具有較強(qiáng)的:思維敏捷性,通過學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的例題,很快就能抓住問題的實(shí)質(zhì);思維創(chuàng)造性,對知識點(diǎn)有自己獨(dú)到的理解,善于聯(lián)想、發(fā)散;思維批判性,能辯證地分析問題,及時(shí)調(diào)整和修改思路;思維靈活性,善于變換思路,能從不同角度解決問題;思維深刻性,能全面細(xì)致地考慮并解決難度較大的綜合問題。

它不僅能幫孩子收獲較強(qiáng)的學(xué)科能力,還有別人的尊重,平穩(wěn)的情緒,甚至是獨(dú)立的人格。

賺到較強(qiáng)的學(xué)科能力

教育學(xué)家曲少云說:邏輯思維是智力活動(dòng)的高級形式,任何學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)其實(shí)都是提高“邏輯思維”。反過來,提高了邏輯思維,學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)無往而不利。

大家都知道數(shù)學(xué)就是邏輯運(yùn)算,多一步,少一步都是錯(cuò),數(shù)學(xué)想要出類拔萃,那更是需要嚴(yán)密的邏輯思維。其他學(xué)科更別說,無論是寫作文還是學(xué)英語,強(qiáng)大的邏輯思維總是能夠?qū)懗鲇欣碛袚?jù)的文章,更能輕易地學(xué)懂語法。

得到較強(qiáng)的人際交往能力

社交必不可少,邏輯縝密的人更能在社交中脫穎而出,成為受歡迎的人。

更容易獲得別人的尊重

贏得尊重的較好辦法,就是用實(shí)力贏得尊重。

工作上,在解決問題過程中,主動(dòng)而邏輯明晰地分析問題,尋找解決途徑,做出解決方案,讓孩子在其中展示了自己可靠強(qiáng)大的執(zhí)行能力,也更容易獲得別人的尊重。

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