發(fā)布時(shí)間:2022-09-02 15:22:54來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
積木機(jī)器人是小顆粒積木機(jī)器人課程,使用小顆粒積木以及一些電子元器件搭建出機(jī)器人,通過編程卡片編程,適合小朋友學(xué)習(xí),鍛煉小朋友動(dòng)手動(dòng)腦邏輯思維能力。
該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)員在這個(gè)過程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。
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少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?編程不僅僅是用來學(xué)知識(shí)了,更重要的是,編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心與專注力。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞剑⒆觽冇镁幊讨谱饔螒?,比如:用積木砌小屋,這個(gè)過程中需要掌握每個(gè)組件的連接,一步一步解難,整個(gè)簡(jiǎn)單的編程過程考驗(yàn)的是:學(xué)生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。
深圳樂博樂博成立多年以來,在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地,2019年,樂博樂博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
少兒編程的前景
從現(xiàn)在的趨勢(shì)看,未來的幾十年,會(huì)是被IT技術(shù)主導(dǎo)的幾十年。這點(diǎn)上每個(gè)國(guó)家都非常重視。但較早開始教育青少兒學(xué)編程的還是美國(guó),他們?cè)谖迥昵熬烷_始通過很多辦法把編程教育引入中小學(xué)階段,甚至幼兒園。
主要的原因有幾點(diǎn),第一是他們認(rèn)為未來的工作很多是集中在IT領(lǐng)域(講大點(diǎn)是STEM方向),而用IT技術(shù)領(lǐng)域的薪水會(huì)比別的行業(yè)要高。第二是從國(guó)家的角度,如果不把編程教育提前進(jìn)行,培養(yǎng)更多的技術(shù)人才,未來的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)變小。
在美國(guó)的先行下,英國(guó),日本,韓國(guó)等很多國(guó)家都開始將編程教育引入更小的年齡段,而且都建立了很明確的時(shí)間表。我國(guó)在去年也明確將在中小學(xué)引入編程教育和人工智能教育,教育部層面已經(jīng)開始編程相應(yīng)教材。其中高中階段的教材已經(jīng)開始使用。浙江省從2017年開始,高考開始考編程。
編程教育在2017年的滲透率提高得很快,現(xiàn)在在70-80年的新生代家長(zhǎng),城市中產(chǎn)階段以上,大約有10%的滲透率。所以越來越多的人意識(shí)到,編程教育對(duì)孩子的未來是有幫助的。
主要學(xué)兩個(gè)語言:Scratch和Python。Scratch是圖形化的語言,主要使用拖動(dòng)來編程。而Python是在他們掌握一些基本的編程原理后學(xué)習(xí)的語言。
總得來說,青少兒學(xué)習(xí)編程是為了形成計(jì)算思維。即他們要學(xué)會(huì),如何將現(xiàn)實(shí)生活中的問題,轉(zhuǎn)成數(shù)學(xué)和邏輯,然后再用編程語言實(shí)現(xiàn)出來。這中間需要進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。少有青少兒學(xué)編程是為了寫App(雖然也有),但那不是青少兒編程學(xué)習(xí)的主要目的。
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