重慶學(xué)少兒編程去哪里報(bào)名

小孩學(xué)習(xí)編程有一定的年齡劃分，并不是所有的孩子都在特定年齡學(xué)習(xí)。由于多種原因少部分小孩被家長早早加入少兒編程學(xué)習(xí)行列，成為超過‘起跑線’的孩子。一部分是孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對編程有著特殊的興趣。但絕大部分孩子接受能力較差都是到之后才逐漸認(rèn)識編程，樹立正確的編程意識。下面來看看：重慶學(xué)少兒編程去哪里報(bào)名？

小碼王凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

學(xué)少兒編程，不僅在數(shù)學(xué)、邏輯、設(shè)計(jì)思維和程序設(shè)計(jì)等基本技能上具有巨大作用，而且在跨學(xué)習(xí)和融合實(shí)踐上具有巨大的作用，同時少兒編程將深入的培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及數(shù)據(jù)和系統(tǒng)思維能力等高階能力。

其實(shí)，通過編程能夠幫助孩子更深刻的理解數(shù)學(xué)概念，從而提升推理能力。數(shù)學(xué)是一門從數(shù)量關(guān)系和空間概念上研究現(xiàn)實(shí)世界的。

它用來發(fā)現(xiàn)客觀世界的基本規(guī)律，它的特性決定很多概念都非常抽象，如：加減乘除、平方根、指數(shù)對數(shù)、微積分、函數(shù)等等。

而很多基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念，解題的時候更多是生搬硬套，也無法把數(shù)學(xué)問題和現(xiàn)實(shí)問題聯(lián)想到一起。

但在計(jì)算機(jī)上就不一樣了，孩子們用編寫程序解決問題的過程中，計(jì)算機(jī)是可以直觀、具象化演繹數(shù)學(xué)問題的應(yīng)用過程的，孩子在這個過程中會從原理和本質(zhì)上把數(shù)學(xué)概念吃透，這種情況下的孩子對數(shù)學(xué)概念的理解完全不同。

編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對其他提升有很大幫助，包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，注意力等，這些對于構(gòu)建其他的思維幫助特別大，同時成績也會有很大的提升。

孩子學(xué)習(xí)編程的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在哪?

孩子在學(xué)習(xí)編程的過程當(dāng)中，可以不斷的創(chuàng)作屬于自己的作品，這是通過孩子豐富的想象力來創(chuàng)作作品的，給孩子帶來的成就感非常大，同時也能夠讓孩子有更多的自信。孩子學(xué)習(xí)編程能夠帶來更多的啟發(fā)，讓孩子做事情的時候可以有條不絮，可以更有能力的去解決一些復(fù)雜的問題。

編程在目前的時代發(fā)展中應(yīng)用的非常廣，實(shí)用性很大，在未來社會編程同樣非常重要，所以孩子學(xué)習(xí)編程會很不錯。孩子編程學(xué)什么?學(xué)習(xí)編程會讓孩子懂得制作軟件，制作游戲，同時對孩子的腦力也可以進(jìn)行更好的鍛煉，讓孩子能夠善于思考，善于觀察，還會給孩子帶來更強(qiáng)的解決問題的能力。

其實(shí)每個孩子的潛力都是非常大的，關(guān)鍵是家長怎樣能夠激發(fā)孩子的潛力。如果家長能夠讓孩子從習(xí)編程的話，就會把孩子的潛力激發(fā)出來，讓孩子能夠有更強(qiáng)的創(chuàng)造力，讓孩子能夠表現(xiàn)出更強(qiáng)的能力。兒童編程給孩子提供的是良好的鍛煉方式，讓孩子可以更好的去展現(xiàn)自己。