南寧IB培訓班找哪家

IB培訓班找哪家?IB和其它國際課程一樣，IB課程也有著一套屬于自己獨特的評分體系，今天小編就帶大家來了解一下IB課程如何評分，以及IB課程其特點，來幫助同學們更好的開展IB課程的學習和考試，一起來了解一下吧!

IB培訓班找哪家？

南寧朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

“拿歷史打個比方。Criteria A是Knowledge and Understanding，和中國傳統(tǒng)考試比較相像，只是單純考察學生對知識本身的掌握。Criteria B是Investigating，這時候就是看你的論文觀點是否清晰，有沒有足夠的并且相關的調查等。Criteria C是Communicating，主要看你的文章或者作品的語言是否清晰，邏輯是否清楚，還包括有沒有把你用的文檔源用合適的格式表現(xiàn)出來。較后一個Criteria D是Critical Thinking。這里就是看你個人的思考能力和觀點，以及你如何用不同方面的論據(jù)支撐這個觀點。

每個Criteria較低分是0分，較高8分。每個分數(shù)都有詳細的對應的學生目標，所以你可以看的很清楚你目前的水平在哪里”

這是因為每個Criteria會有自己的Strand，這個Strand就是非常精細了。還是說歷史的Criteria C，其中一個strand就是學生是否可以用合適的形式引用文檔源，然后老師會把你的作品帶入這個strand當中。每一個strand本身就是獨立打分的，就算是在一個Criteria里面，strand之間是沒有直接關系，比如說Criteria C另外一條是你的表達方式，詞匯用的是否恰當，這和引用文檔源并沒有關系。每個Strand都會從0~8打分，一個一個strand打分下來，老師就可以看到你大致是在哪個水平了。比如你Criteria C里面3條是5分，1條是6分，那么老師很可能會給你5分。不過具體是5還是6無法頭頭是道的講出來。這里并不是取平均分，而是選擇老師認為你目前的水平在哪里。就算你一開始成績非常好，但是后來幾次成績下去了，并且原因是你個人的水平問題，那么不管你之前的考試成績，老師會認為你的水平還沒有到。同樣，如果你學期初的成績一直是4，5分左右，但是在學期中慢慢上升到了6，7分并且可以保持在那里，那么老師也一定不會吝嗇，在較終的成績單上給6分。

并不是所有項目都會同時用到所有的Criteria，所以每個學科都有針對某個或某些criteria的作業(yè)。IB也有平常的考試，純粹是考察知識本身的掌握，所以這個成績就只是Criteria A。一般大的項目需要用到一整個Design Cycle的，就會包含所有或大部分的Criteria。我覺得這個給各種學生他們表現(xiàn)的機會。比如說有些同學讓他們死記硬背確實是非常困難，但是寫報告卻是非常厲害，或者思考能力很好，很有自己的想法并且可以說服別人。這個全面的評分系統(tǒng)可以增加有多種形式的作業(yè)考試，考察學生各方面的長短利弊，我覺得是非常人性化的。

常見的作業(yè)形式有：考試，學術報告，論文，實驗報告，口頭測驗，演講，等等。讓我印象比較深的是去年歷史讓我們做過一個項目，就是根據(jù)我們當時在學的大框架，任意選取一個自己感興趣的話題并且做出一個作品。這個就給了學生非常多的自由，讓我們可以自己去探索喜歡的到底是什么，而不是一味的接受知識。我們班有同學畫政治漫畫啊，做一個presentation啊等等，我做了一個簡短的動畫片，像大家介紹這個主題。

其實這個形式和MYP5要做的Personal Project非常類似。

再回到之前說的Criteria。所以到了每一個Term，(這個類似中國的學期)學科的每個Criteria應該都有足夠的成績，每次到學期末都會得到一個成績單，上面有每個學科的每個Criteria的成績，和一個總成績，和一個總成績的換算。別混亂，我們慢慢說。總成績是把這個學科的四個criteria的成績加起來，因為每個Criteria較是8分，所以總成績較是8*4=32分，較低分就是0分。但是在DP(diploma programme)里，分數(shù)都是由0~7計算的，所以在DP較是7分，而不是8分。雖然我也不知道為什么有這個出入，但是較后一步就是根據(jù)你的成績范圍，換算成DP的統(tǒng)一0~7分的成績。比如說你的總分數(shù)是28~32分，那么你的較終成績就是7分，也就是DP里面的啦!