發(fā)布時間:2022-11-10 15:10:45來源:有考培訓網(wǎng)綜合
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程,它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數(shù)其他國家大學學習的資格,他們也可能獲得較多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展,學生的學習將不斷深化。
· 鼓勵各個年齡段的學生同時考慮本地和全球環(huán)境,認真思考并挑戰(zhàn)假設。
· 獨立體系發(fā)展,全球的IB課程都按照相同的教學大綱進行,并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
· 培養(yǎng)多語種的學生。
· 以學習者為中心。
· 開發(fā)有效的教學方法。
· 在全球范圍內工作,幫助學生了解不同的語言和文化。
· 探索重要內容,發(fā)展符合嚴格國際標準的學科和跨學科理解。
理解IB生物學相關定義和考試范圍。
掌握考試科目所需具備的詞匯量。
增強學生在地方、國家、國際層面的社會責任感。
向考生介紹學科知識構架、基本原理、測量與分析。
理解IB數(shù)學相關定義和考試范圍,掌握做題技巧。
通過對于物理學各個領域的學習,掌握基本物理理論。
細胞生物學;分子生物學;遺傳學;生態(tài)學;進化和生物多樣性;人類生理學;核酸;新陳代謝,細胞呼吸和光合作用;植物生物學;遺傳學和進化;動物生理學;神經(jīng)生物學和行為;生物科技和生物信息;生態(tài)學和*護;人體生理學;
掌握化學的基本知識和原理;運用原理來計算和解決問題;掌握學科相關技能,如測量和分析;
微觀經(jīng)濟學;宏觀經(jīng)濟學;國際經(jīng)濟學;發(fā)展經(jīng)濟學;
代數(shù);函數(shù)和方程;圓函數(shù)和三角學;矩陣;向量;統(tǒng)計學和概率;微積分;
了解物理學的基本理論;運用相關的公式與定理解決物理問題;運用辯證性思維思考物理理論的推導過程;掌握物理學科考試的技巧。
蘇州IB培訓學校哪家是正規(guī)的?朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。
IB考試有四個項目,每個項目都可以獨立申請,符合IBO的標準要求,并將被授權成為IB學校,其中PYP可以在中國單獨申請類似的幼兒園或小學。較的是預科項目DP,類似于中國的高二、高三。與a級和AP不同,DP畢業(yè)考試必須是授權學校的注冊學生,無需社會注冊。
預壓差
Pre-DP是我們通常所說的高一或preib的非正式校本課程。有多年發(fā)展計劃的學校將直接把發(fā)展計劃與多年發(fā)展計劃聯(lián)系起來,許多學校將發(fā)展計劃與政府間社會保障教育聯(lián)系起來,主要是聯(lián)系和過渡,以便學生更好地適應發(fā)展計劃課程。
對于正在IB學習或準備在IB學習的學生和家長來說,DP課程是一門極具挑戰(zhàn)性的課程,不僅具有學術性,而且具有學習自主性、學習效率、時間管理等特點,因此有必要從宏觀上了解IB的特點,從而有效地設計學習和成長計劃。
學習者發(fā)展目標
人們普遍期望每個人都能接受教育。他們一般都在為目標大學在不久的將來的申請做準備,也為充分發(fā)揮自己的潛能、自我價值和社會價值做準備。IB教育不僅對這些目標有著明顯的影響,而且注重終身培養(yǎng),造福于民,體現(xiàn)為IB學習者的培養(yǎng)目標。
IB學習者的培養(yǎng)目標是IBO希望在學生中培養(yǎng)的一系列特征,如探索者、博學者、思想家、有原則的人等,這些特征通過具體學科和核心課程實施,并圍繞探索和反思展開。
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