北京哪里有IB國際預(yù)科課程

IB并不以任何國家的教育體制為的藍(lán)本，而是綜合各個國家教育體制的優(yōu)點(diǎn)而設(shè)計出來的。在準(zhǔn)備過程中，教育們征求了世界各大學(xué)的入學(xué)要求和學(xué)生進(jìn)入該大學(xué)前應(yīng)具備的學(xué)術(shù)水平等具體細(xì)節(jié)后，明確地根據(jù)大學(xué)的這些具體要求，設(shè)計出IB這套的兩年制高中課程。那么，北京哪里有IB國際預(yù)科課程？

北京哪里有IB國際預(yù)科課程

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

要學(xué)好IB化學(xué)，學(xué)生需要具備什么能力呢?

會說“化學(xué)語言”的能力，同學(xué)們需要多積累英文的化學(xué)專業(yè)詞匯、符號、方程式，才能準(zhǔn)確理解化學(xué)知識。

團(tuán)隊合作與獨(dú)立完成簡單化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，IB化學(xué)課程非常重視實(shí)驗(yàn)操作和團(tuán)隊合作，要學(xué)好IB化學(xué)，就要有良好的人際交往能力，懂得如何與別人交流。

分析處理信息的能力，IB化學(xué)里考試章節(jié)中有儀器分析等內(nèi)容，要想在這部分表現(xiàn)良好，就要培養(yǎng)好利用數(shù)學(xué)和物理等知識收集的實(shí)驗(yàn)信息，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

充分的想象力，化學(xué)里有些考察內(nèi)容如原子結(jié)構(gòu)、電荷排布、反應(yīng)中間體、化學(xué)平衡等較為抽象的內(nèi)容，要想對這些內(nèi)容有較好地理解與掌握必須動用我們的想象力將之與熟悉的事物進(jìn)行類比，輔助記憶。

批判性思考的能力，化學(xué)里的很多理論定理并不成熟，適用范圍非常有限，只有質(zhì)量守恒、原子守恒、電荷守恒等理論具有普適性。這就啟發(fā)我們在學(xué)習(xí)IB知識時帶有批判性的眼光去理解與審視所學(xué)的理論，厘清理論的適用范圍和局限性以及各種理論之間的異同點(diǎn)。