
未參加過(guò)TOEFL考試或完成預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)生;
發(fā)布時(shí)間:2022-10-06 09:54:48來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
未參加過(guò)TOEFL考試或完成預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)生;
距離考試時(shí)間在6-8個(gè)月的學(xué)生;
期望托??荚嚹繕?biāo)分?jǐn)?shù)在70-80分的學(xué)生。
英語(yǔ)作為外語(yǔ),平時(shí)缺乏練習(xí)環(huán)境。因此,在英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,發(fā)音有問(wèn)題是難免的,因此很多人會(huì)害怕說(shuō)錯(cuò)而不開(kāi)口。沒(méi)關(guān)系,多練習(xí)就好了,不要害羞。那么,福州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?
托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。
托福聽(tīng)力考試,歷來(lái)是中國(guó)考生的軟肋,當(dāng)然,相比起口語(yǔ)來(lái),聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)還是稍強(qiáng)一點(diǎn)的。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),如果是0基礎(chǔ)的話,聽(tīng)力應(yīng)該是除了閱讀,我們另外一個(gè)攻堅(jiān)的重點(diǎn)。因?yàn)槿绻肴〉?00分以上的成績(jī),那么顯然聽(tīng)力的27+是較基本的要求。那么27+允許錯(cuò)幾個(gè)呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),2個(gè)section一共允許錯(cuò)3個(gè),顯然這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于各位考友的能力要求是極高的。
因此我們要一心一意的提高自己的聽(tīng)力成績(jī)。
托福聽(tīng)力的提升,與2個(gè)部分是緊密相關(guān)的:第一個(gè)部分是單詞,第二個(gè)部分是聽(tīng)寫。想提升自己的聽(tīng)力水平,單詞,聽(tīng)寫缺一不可!
單詞,托福聽(tīng)力的一大難點(diǎn)就是在lecture之中有非常多的專業(yè)詞匯。因此,在準(zhǔn)備單詞的時(shí)候要準(zhǔn)備單詞,大學(xué)4級(jí)單詞肯定要過(guò)的,還有紅寶書。尤其是對(duì)于0基礎(chǔ)的考友來(lái)說(shuō),補(bǔ)單詞特別的重要。因?yàn)楹芏嗫加讯悸?tīng)說(shuō)過(guò)聽(tīng)寫這種提升自己聽(tīng)力的方法,但是,一個(gè)很大的問(wèn)題,很多考友做了聽(tīng)寫之后,久久沒(méi)有提升。如果你聽(tīng)寫2-3周都沒(méi)有很明顯的提升的話,一方面有可能是你學(xué)習(xí)能力平平,但是也有可能就是你的單詞量不夠。因?yàn)槁?tīng)寫的目的就是要將單詞與正確的發(fā)音連接起來(lái),但是當(dāng)你心中沒(méi)有這個(gè)詞的時(shí)候,你去連接什么呢?
當(dāng)然,提升聽(tīng)力的第二個(gè)必備因素就是聽(tīng)寫。
聽(tīng)寫的步驟應(yīng)該是:
1 打開(kāi)音頻,從頭開(kāi)始,向后聽(tīng)。2 一次聽(tīng)一小段,建議聽(tīng)5秒左右的長(zhǎng)度。如果聽(tīng)出來(lái)了,換句話說(shuō),也就是知道是哪些單詞,就寫下來(lái)。3 如果不知道是哪些單詞,就再聽(tīng)較多5遍,如果能聽(tīng)出來(lái),就寫下來(lái),如果聽(tīng)不出來(lái),就查一下金山詞霸,看看模糊查詢里有沒(méi)有正確答案。如果還沒(méi)有,那么就先聽(tīng)后面的內(nèi)容,等到整套聽(tīng)寫都結(jié)束了之后,再看原文。如此循環(huán)往復(fù),聽(tīng)完原文。4 聽(tīng)寫結(jié)束之后,用軟件將自己聽(tīng)寫的文本與原文進(jìn)行對(duì)比,找出不同點(diǎn)。5 將那些自己與原文不一致的地方,全都重新聽(tīng)5遍,增加這個(gè)單詞的發(fā)音記在自己的腦子里。
聽(tīng)力不僅僅是代表著30分的一個(gè)單項(xiàng),其實(shí),在后面的口語(yǔ)3-6題和總和作文之中,都是與聽(tīng)力有著直接的聯(lián)系,真的是牽一發(fā)而動(dòng)全身!
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