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海口托福機構(gòu)推薦排名表

發(fā)布時間:2023-06-19 16:38:04來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

托??荚嚤徽J為是測試英語水平的理想的考試之一,受到了130多個國家和7500多所大學的認可,這意味著隨著許多大學接受托福成績,考生將獲得更多的機會。即使是英國、澳大利亞和美國的大學也更喜歡將托福成績作為資格標準之一。托??荚嚸磕赀M行30至40次,給考生提供了很多機會。
知識點涵蓋
01
聽力
 

尋求聽力失分點,學習聽力記筆記方法。

02
寫作
 

托福圖表、書信類型,逐段解析議論文結(jié)構(gòu)。

03
口語
 

深入展開16大口語話題;探討略有深度的口語話題。

04
語法
 

構(gòu)建語法能力;提升語法能力簡單句、關(guān)系從句等。

05
閱讀
 

接觸不同類型文章閱讀;理解閱讀文章組織結(jié)構(gòu)。

06
規(guī)劃
 

學科高級詞匯;功能類話題單詞講解和準確運用。

班型類別
1 基礎(chǔ)課程
適合學員:較欠缺中高難度詞匯,能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差。
課程教學點: 閱讀較有深度的中長篇文章,理解較為復(fù)雜的概念;把握中篇聽力的主要細節(jié)。
2 進階課程
適合學員:較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧,能運用中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),但生硬、牽強。
課程教學點: 加強聽說讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出的詞匯量的擴充,提高英語基本技能技巧。
3 加強課程
適合學員:通過入學測試考核學員即可獲取入學資格,并在入學期間幫助學員加強英語基礎(chǔ)。
課程特別獎勵: 培訓(xùn)結(jié)束后1個月內(nèi)考試,達到指定成績可獲取獎學金,并給予其他設(shè)定的獎勵。
機構(gòu)簡介

朗閣教育

朗閣教育多年來致力于提供海外語言標化考試(雅思、托福、PTE等)培訓(xùn),海外入學標化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓(xùn),初高中英語能力提升,大學英語考試(四六級、考研英語等)培訓(xùn),并下設(shè)領(lǐng)航教育,項目包含:出國考試培訓(xùn),國際學校學科課程輔導(dǎo)(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),課外活動及背景提升、國際學校擇校、國際學校入學備考及海外國際升學服務(wù)。
輔導(dǎo)目標
教學特色
教學系統(tǒng)
以專業(yè)學術(shù)課程結(jié)合實戰(zhàn)演練,引導(dǎo)考生正確的出國考試自主學習,更符合中國留學生的獨特學習模式。
學習記錄
從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、老師評語、家長回訪等各種情況全部記錄在冊,加強學習記憶。
總結(jié)短板
專屬階段測試提高學習質(zhì)量,每階段回顧學習知識點,尋找學員學習短板,針對其短板加強練習。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

托福機構(gòu)推薦排名表,托福獨立口語是托??谡Z考試的重要組成部分,這部分題目不同于綜合口語,考生并不可以從閱讀或者聽力中獲得答題的重要信息,在這部分題目中,只有一個題目,考生要根據(jù)這個題目發(fā)散思維進而組織答案。

托福機構(gòu)推薦排名表

??诶书w教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學習方案設(shè)計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學研發(fā)、教學服務(wù)、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。

托福口語考試是比較難的一部分,我們需要突破哪些托福難點呢?

托??谡Z難點一:基本沒有準備時間

托福口語部分共有六道題,每道題的難度遞增。以容易的題來說,準備時間只有15秒,回答時間只有45秒。這對于很多沒有充分準備的考生來說,根本還沒來得及思考,準備時間就結(jié)束了。剛要開始回答,個句子還沒來得及展開,回答時間就結(jié)束了。我們知道:People are very,very emotional.正常情況下,人們是很容易受到自己情緒影響的。道口語題一旦發(fā)揮失利,必然會影響到后面的表現(xiàn)。每道題之間銜接緊密,基本沒有讓考生喘息調(diào)整的時間。因此很多考生都是從題開始一敗千里,甚至考完了試都不敢回顧自己在口語部分的表現(xiàn)。

托??谡Z難點二:回答必須具體詳細

在托??谡Z部分的評分細則中,考生回答中的“details,examples and specific reasons”被明確的規(guī)定為評分的重要標準。這一規(guī)定的確是一針見血。有很多考生,憑著多年的考試經(jīng)驗,背了一大篇模棱兩可的句子。如:“Generally speaking,in current world we have some conflicting theories…”等等。打算在考口語時用這樣一堆“stock language”濫竽充數(shù)。但是,這一在其他考試中行之有效的手段,在托??谡Z考試中卻不會有好的效果。一旦參與評分的美國教育考試中心的兩位raters不能在回答中找到具體的細節(jié),該考生的回答立刻會被評為劣等。

托??谡Z難點三:托福口語詞匯,句型必須豐富

這一點要求考生在回答時,不能只使用單一的“this is a book.”,“that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個好分數(shù),考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實的北美學術(shù)環(huán)境中可以很好的進行學術(shù)交流。

托??谡Z難點四:托??谡Z回答必須流暢,思維必須清晰

想要破解新托福口語部分,我們首先把托??荚嚺c雅思考試做一個橫向的對比。我們發(fā)現(xiàn),雅思的口語部分一般由考官來主導(dǎo)考察過程??脊俚淖饔皿w現(xiàn)在兩方面:

A、當考生由于緊張等原因無法發(fā)揮出水平時,考官會盡量提供幫助,誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實的水平。

B、當考生對練習題作了充分的研究準備,并按照事先準備的回答流暢的進行背誦時,考官會主動打斷該考生的背誦,且有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。目的仍然是要考察該考生真實的英語水平。由此可知,在雅思口語考試中,側(cè)重進行考察的是conversation,即真實的交流,交談能力。但是,托福的口語考試與此恰恰相反。因為沒有考官的參與,整個的考察過程更類似于一個presentation.考生只要圍繞練習題進行回答,整個的回答過程都不會被打擾。這就意味著:提前準備好回答的魔板,完全可以大大減低口語回答的難度。

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