要求考試能夠適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組。
發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 16:27:53來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
為什么越來(lái)越多的人選擇高考日語(yǔ)?不管我們學(xué)的是文科還是理科,語(yǔ)數(shù)外都是我們的考試課,一般來(lái)說(shuō)我們都會(huì)認(rèn)定這個(gè)外語(yǔ)就是英語(yǔ)。但其實(shí)高考外語(yǔ)共有六門(mén):分別是英語(yǔ),日語(yǔ),俄語(yǔ),德語(yǔ),法語(yǔ),西班牙語(yǔ)。可選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加考試,得到的分?jǐn)?shù)對(duì)等。
一般高一下學(xué)期開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)比較多,建議用一年時(shí)間把日語(yǔ)的水平拉高到n3水平,節(jié)省出一年的時(shí)間為其他科目做。
于高二學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,一定要利用高二一整年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ)部分,把一年分成四個(gè)部分, 上學(xué)期,下學(xué)期, 暑期和寒假。
高三學(xué)員的備考時(shí)間并不是一年,而是10個(gè)月,所以學(xué)習(xí)節(jié)奏需要緊湊的進(jìn)行。
要求考試能夠適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組。
要求考試聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話(huà)題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話(huà)。
要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話(huà)題的簡(jiǎn)短文字材料,例如公告、說(shuō)明、廣告,以及書(shū)刊、雜志中關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文章。
要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。
高考日語(yǔ) | VS | 高考英語(yǔ) |
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平均分?jǐn)?shù)120分,高出每年統(tǒng)計(jì)英語(yǔ)平均分20分 | 平均分 | 平均分?jǐn)?shù)94分,低于高考日語(yǔ)平均分 |
考試人數(shù)相對(duì)較少,題型簡(jiǎn)單 | 考試人數(shù) | 考試人數(shù)較多,題型復(fù)雜且難 |
學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性 | 趣味性 | 從小學(xué)習(xí)枯燥乏味,有抵觸心理 |
體系相對(duì)簡(jiǎn)單,生源輸出較少 | 學(xué)習(xí)體系 | 體系復(fù)雜,考試難度相對(duì)較高 |
一本大學(xué)為較好目標(biāo),985、211不再難考 | 考試目標(biāo) | 一本大學(xué)努力拼搏,二本大學(xué)為較好目標(biāo) |
蘇州歐風(fēng)高考日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)靠譜嗎?大家可能對(duì)于高考日語(yǔ)的卷面不太了解,如果你也想?yún)⒓舆@個(gè)考試就要好好來(lái)了解一番。比如閱讀部分,這一部分在分?jǐn)?shù)方面占比較大,共50分。所以,我們?cè)趥淇茧A段一定要加強(qiáng)閱讀理解方面的訓(xùn)練,多多掌握閱讀技巧,爭(zhēng)取拿到較數(shù)。
蘇州歐風(fēng)高考日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)靠譜嗎?
歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
首先從時(shí)間分配上來(lái)說(shuō)
“閱讀理解”部分共考查四篇文章,每篇文章5道小題,四篇文章的字?jǐn)?shù)相差不多。所以建議考生完成每篇閱讀題目的時(shí)間控制在10分鐘左右,完成四篇閱讀文章的總體時(shí)間不超過(guò)45分鐘。在平時(shí)的備考階段,較好計(jì)算時(shí)間來(lái)完成閱讀題目,養(yǎng)成“限時(shí)閱讀”的做題習(xí)慣,避免因閱讀部分占用大量時(shí)間而影響整個(gè)考試。
其次從做題順序上來(lái)說(shuō)
根據(jù)個(gè)人習(xí)慣不同,做題的順序也是大有差別。有的人喜歡從閱讀文章開(kāi)始,從頭到尾全部讀完一遍再看題目;有的人則喜歡簡(jiǎn)單直接,從題目入手,帶著問(wèn)題去讀文章。鑒于高考日語(yǔ)閱讀理解題目是按照文章內(nèi)容順序依次設(shè)置的特點(diǎn),我們建議考生
1) 做題時(shí)先確認(rèn)題目
2)閱讀問(wèn)題所在的文章段落
3)減少閱讀與問(wèn)題無(wú)關(guān)部分所浪費(fèi)的時(shí)間
無(wú)論何種類(lèi)型的問(wèn)題,所有的答案都存在于文章當(dāng)中,或明顯或暗藏。所以建議考生仔細(xì)閱讀問(wèn)題所在文段的內(nèi)容,反復(fù)分析確認(rèn)并對(duì)照選項(xiàng)后做出適當(dāng)?shù)倪x擇,千萬(wàn)不要憑借自己的主觀猜測(cè)來(lái)選出答案,這樣可能會(huì)適得其反。
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