少兒編程與成人編程有什么區(qū)別?

少兒編程與成人編程有什么區(qū)別?對于少兒編程，很多家長都會有同樣的一個疑問，我家孩子長大又不一定當(dāng)程序員，為什么要從小學(xué)習(xí)編程呢?那少兒編程與成人編程到底有什么區(qū)別呢?下面我們一起來看看吧!

少兒編程與成人編程到底有什么區(qū)別?

一、學(xué)習(xí)目的不同

孩子學(xué)編程是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的邏輯思維，同時培養(yǎng)孩子的各種綜合能力，例如：構(gòu)思能力、分析問題解決問題的能力、創(chuàng)造力、觀察力、耐力、抗壓力等。培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維，打下成為人才的基礎(chǔ)。

成人學(xué)編程目的是為了從事本行業(yè)，解決工作中的問題，說到底還是為了就業(yè)，為了賺錢。

二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同

少兒編程是把計算機(jī)編程融合孩子興趣的同時加強(qiáng)孩子思維能力的鍛煉，還能更多的促進(jìn)數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。

主要學(xué)習(xí)圖形化編程， Python語言等。

成人編程以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向選擇語言，主要學(xué)的是程序語法的應(yīng)用和實踐，偏向的是計算機(jī)編程的項目開發(fā)。

三、評價標(biāo)準(zhǔn)不同

少兒編程每堂課的學(xué)習(xí)結(jié)果可能是一個小情景劇、一個小游戲，讓孩子在開心愉悅中學(xué)習(xí)編程知識，培養(yǎng)綜合能力，學(xué)會用編程的思維去解決學(xué)習(xí)和生活上的問題，學(xué)了一段時間后可以考慮參加等級考試或者比賽來驗證學(xué)習(xí)成果。

成人編程基本上就是直接應(yīng)用在工作當(dāng)中，對需求的完成度、代碼的可讀性、效率、質(zhì)量等進(jìn)行綜合評價。

綜上所述，不要用成人的編程去理解少兒編程，少兒編程更多的是培養(yǎng)孩子的綜合能力和編程思維，建議家長們不要將學(xué)編程和當(dāng)程序員劃等號，讓孩子能夠有更多方面的成長和發(fā)展，長大后才會有更多選擇的機(jī)會。

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