發(fā)布時間:2022-02-25 11:45:31來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
少兒編程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子想象力,思考能力,邏輯推理能力以及提升在音樂,美術(shù),故事,計算和編程等方面綜合技能。
我們的課程每節(jié)課都是以一個主題引入,帶有很強(qiáng)的趣味性,而且采用實(shí)景實(shí)物教學(xué)模式,能夠讓孩子的思維活躍起來,在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識。
編程培訓(xùn)班如雨后春筍崛起,而庫殼教育則脫穎而出。老練的教研團(tuán)隊、雄厚的師資力量、標(biāo)準(zhǔn)完備的課程體系,為孩子提供一站式的教育解決方案。
不同年齡及能力的孩子,學(xué)習(xí)的階段不一樣,上課時間也會有不同。我們會對孩子的情況進(jìn)行綜合分析,為其量身定制一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,較終整個難題得以解決。
編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識,就需要拓寬知識面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績。
童程童美教育官,北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān),8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
軟件研發(fā)副總裁、清華博士,清華大學(xué)計算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國家課題的系統(tǒng)設(shè)計。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺,服務(wù)企業(yè)用戶超十萬。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
佛山童程童美scratch少兒編程班怎么樣?很多人發(fā)出疑問:未來全國會考編程嗎?在眾多研究者和科技大佬的回答中,90%的人認(rèn)為高考是一定會考編程的。作為一個時刻為孩子教育和未來著想的家長,該如何較有效的學(xué)習(xí)少兒編程0基礎(chǔ)入門課程呢?
佛山童程童美scratch少兒編程班怎么樣?
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校,開展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績: 2019RoboRAVE國際教育機(jī)器人大會世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界,兩項(xiàng)世界亞軍,兩項(xiàng)世界季軍,在世界賽場上為國爭光。
對于編程這項(xiàng)技術(shù),Scratch之父米切爾對未來編程有一個很好的定義:編程不只是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作,而是一種新的表達(dá)方式,也是新的學(xué)習(xí)方式。
在歐美和中國的城市中,Scratch圖形化教學(xué)是較佳的學(xué)習(xí)途徑,這種教育是依據(jù)美國steam教育理念的一種模式,重在鍛煉孩子的思維能力、空間能力、設(shè)計能力、想象力等。
這種創(chuàng)意編程需要專業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu),讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中摒棄了原有的復(fù)雜代碼,線下的互動教學(xué)方式也能讓孩子逐漸對編程感興趣。在學(xué)習(xí)入門課程的時候,如線上的植物大戰(zhàn)僵尸游戲的創(chuàng)意編程作品,學(xué)生們在學(xué)習(xí)一段時間的Scratch可視化圖形課程后,不僅能增加植物投射方向的功能,同時還能在此基礎(chǔ)上增加僵尸快跑功能,這中設(shè)計理念能夠讓孩子擺脫沉迷游戲的習(xí)慣,也能讓孩子摒棄固定的游戲思維,從而讓孩子能夠獨(dú)自創(chuàng)造出屬于自己的作品。
我們常說不能讓孩子接觸游戲,但是在現(xiàn)在的科技引領(lǐng)下,不玩游戲才可能讓孩子失去思維和創(chuàng)造能力,創(chuàng)意就是讓一件枯燥的事情變得好玩,孩子在學(xué)習(xí)少兒編程0基礎(chǔ)入門課程的時候,通過Scratch的解釋讓孩子懂得如何學(xué)習(xí)和思考。
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