沒有基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)少兒編程?

沒有基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)少兒編程?為什么人們對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的熱情激增，尤其是對(duì)于孩子學(xué)習(xí)編程如此重視呢?Scratch適合編程0基礎(chǔ)的孩子，選擇Scratch用來(lái)進(jìn)行編程入門。學(xué)習(xí)編程至少對(duì)孩子有以下幾個(gè)方面的好處。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

1.開發(fā)思維，增強(qiáng)邏輯思維能力

當(dāng)學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，孩子會(huì)成為一個(gè)很好的思考者。例如，孩子將學(xué)會(huì)如何把復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的部分(也就是我們常說(shuō)的分而治之的原理)，學(xué)會(huì)如何找到問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)試和解決，學(xué)會(huì)如何在一段時(shí)間內(nèi)不斷地迭代、完善和改進(jìn)解決方案。而所有這些思維策略，一言以蔽之，就是“計(jì)算思維”的概念。在不知不覺之中，孩子的計(jì)算思維得到了開發(fā)，邏輯思維能力得到了增強(qiáng)。

學(xué)會(huì)了計(jì)算思維和邏輯思維，孩子們將會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅適用于計(jì)算機(jī)方面，而且也適用于所有的解決問(wèn)題和設(shè)計(jì)活動(dòng)中，甚至是生活的方方面面，例如，統(tǒng)籌燒開水沏茶的時(shí)間、確定按照菜譜炒菜的順序、在超市中走較短的路徑找到所有要買的東西等等。

2.培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心程度

興趣是較好的老師。一旦培養(yǎng)了對(duì)編程的興趣，孩子就愿意投入時(shí)間、精力和熱情來(lái)做這件事。此外，前面提到的查找問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)試，幾乎是編程過(guò)程中必不可少的步驟。有的時(shí)候，非常細(xì)微的錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法運(yùn)行。而無(wú)論是調(diào)試錯(cuò)誤還是學(xué)會(huì)避免錯(cuò)誤，都能夠培養(yǎng)孩子的細(xì)致程度和耐性。

3.增加孩子的抽象思考能力

前面提到，編程和寫作一樣，是一種表達(dá)方式，更進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，它們都是一種比較抽象的表達(dá)方式。具體來(lái)說(shuō)，孩子需要把抽象的思路和想法，用有形的、具象化或符號(hào)化的東西表達(dá)出來(lái)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，編程是寫作的一種延伸，它要求你“書寫”出創(chuàng)新的東西，而這是以前所沒有的東西，例如故事、游戲、動(dòng)畫、模擬等等。如果沒有抽象思考的能力，不能充分發(fā)揮自己的想象力的話，是很難做到編程創(chuàng)新的。

4.增強(qiáng)孩子思考能力和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力

編程的過(guò)程中，總是會(huì)面臨一道道的關(guān)卡和挑戰(zhàn)，這就要求孩子開動(dòng)腦筋，積極思考，并且學(xué)會(huì)利用已有的知識(shí)、手邊的資源、伙伴和老師或家長(zhǎng)的幫助來(lái)解決問(wèn)題。一旦養(yǎng)成這種思考和解決問(wèn)題的習(xí)慣，給孩子帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲是巨大的——當(dāng)他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題的時(shí)候，也將會(huì)積極思考，不斷嘗試和破解難題。

5.培養(yǎng)認(rèn)同感和成就感

較后，學(xué)會(huì)編程還將給孩子帶來(lái)巨大的認(rèn)同感和成就感。在現(xiàn)代社會(huì)中，數(shù)字科學(xué)和信息技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)普及，而且其發(fā)展日新月異，這些都極大地影響和改變著我們的社會(huì)和生活。一旦掌握了用數(shù)字技術(shù)表達(dá)自己和解決問(wèn)題的能力，孩子就會(huì)用全新的視角來(lái)看待自己，并且會(huì)因?yàn)閾碛羞@一技能且對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)而獲得極大的成就感。

編程竟然對(duì)孩子有這么多的好處，那么你還等什么呢?還不快抓住機(jī)會(huì)，讓你的孩子來(lái)學(xué)習(xí)和掌握這種技能，以這種方式來(lái)進(jìn)行流暢的表達(dá)!

編程語(yǔ)言的類別和層級(jí)

計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的發(fā)展大概有幾十年的歷史。這期間，編程語(yǔ)言經(jīng)歷了從低級(jí)語(yǔ)言向高級(jí)語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程。我們這里所說(shuō)的低級(jí)語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言，并不是指語(yǔ)言的功能和水平等，而且是指編程語(yǔ)言與人類自身語(yǔ)言的接近程度上的區(qū)別。

低級(jí)的語(yǔ)言更加接近于機(jī)器語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)理解起來(lái)比較容易，人類理解起來(lái)比較困難，這是比較底層的語(yǔ)言。而高級(jí)語(yǔ)言的語(yǔ)法和表達(dá)方式，更加接近于人類自身的語(yǔ)言，需要通過(guò)一種叫作編譯器和解釋器的東西(你可把編譯器和解釋器想象成翻譯人員)將其轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)比較容易理解的機(jī)器語(yǔ)言，然后機(jī)器才能執(zhí)行。

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