成都小碼王Python編程培訓(xùn)專業(yè)嗎？

一些接觸編程領(lǐng)域的孩子在進(jìn)入大學(xué)之前就開(kāi)始接受技術(shù)教育，經(jīng)常在中學(xué)甚至就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。孩子越早學(xué)編程，可以學(xué)得更深入，從而更全面地理解編程背后的邏輯和思維,這種思維會(huì)影響孩子的大腦發(fā)育。成都小碼王Python編程培訓(xùn)專業(yè)嗎?

成都小碼王編程教育

抽象邏輯思維能力

邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。

面向未來(lái)的學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)會(huì)自律，提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。

解決問(wèn)題的能力

解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。

創(chuàng)新思維能力

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

少兒Python語(yǔ)言到底是什么?

之前了解過(guò)少兒編程的家長(zhǎng)，肯定都對(duì)Scratch、Python非常熟悉了，這兩種編程語(yǔ)言都非常友好并且易于孩子學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子通過(guò)圖形化的Scratch學(xué)習(xí)，編程基礎(chǔ)知識(shí)到達(dá)一定的程度，就必須接觸更實(shí)用的語(yǔ)言，那就是Python。

Python版發(fā)布于1991年，由吉多·范羅蘇姆創(chuàng)造，可以視之為一種改良的LISP。

“用一種方法，較好是只有一種方法來(lái)做一件事”這是Python語(yǔ)言設(shè)計(jì)之初的核心理念。相比于C++或Java，Python讓開(kāi)發(fā)者能夠用更少的代碼表達(dá)想法。

編輯Python語(yǔ)言時(shí)，如果面臨多種選擇，使用者一般會(huì)拒絕花俏的語(yǔ)法，而選擇明確的，沒(méi)有或者很少有歧義的語(yǔ)法。這種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決問(wèn)題思路，常常是實(shí)用的，也更便于孩子理解。

另外，用Python語(yǔ)言編寫的程序可以很輕易地拆解再組合。如果孩子們完成童程童美Python課堂內(nèi)容后，還意猶未盡，那他完全可以把新舊課程的程序作業(yè)進(jìn)行替換編寫。

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