少兒編程怎么學習比較好?

少兒編程怎么學習比較好?學習編程與傳統(tǒng)教育模式的學習相比是一種非常不同的體驗。在傳統(tǒng)學校學習包括提交作業(yè)或完成考試，學生可以獲得成績或分數。記錄錯誤并將其視為失敗的表現。

少兒編程怎么學習比較好?

學習編程需要學生以完全不同的方式接近學習。

他們需要學會適應不確定性并從反復試驗中學習。錯誤是指導學習的反饋。學生制定假設，測試，觀察結果并從反饋中學習。學習是一生的旅程，編程為終身自我學習奠定了堅實的基礎。通過建立學習計劃可以鍛煉孩子解決問題，科學探究和堅持的精神。

有趣和有吸引力

教孩子們進行編程的內容交付既有趣又引人入勝。要允許學生創(chuàng)建具有他們選擇的角色的個性化項目，例如龍和巫師或獨角獸和彩虹。

學習的環(huán)境是互動的，學生可以構建計算機游戲，動畫，數字藝術作品或解決社區(qū)問題。學生可以通過有趣的學校游覽或完成項目(如電腦游戲)的演示而深入了解主題。

讓孩子做喜歡的東西

學習和動機之間的聯(lián)系是雙向的，正如愛爾蘭詩人葉芝所寫的那樣：“教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。”

興趣可以說是孩子較好的導師，在興趣的引導之下，孩子方可在自己感興趣或是擅長的領域發(fā)光發(fā)熱。

少兒編程以激發(fā)孩子興趣為目標

所以說，要想讓孩子學好編程，首先需要激發(fā)起孩子對編程的興趣：，一旦孩子在這個過程中愛上編程，那么他就會花更多時間研究，并且愿意在未來接受更多新的挑戰(zhàn)。

讓好奇心成為孩子的引導

當孩子開始做一個新的項目時，可能會感到畏縮，這有點像盯著一張白紙，不知道自己想要寫些什么。別擔心，在孩子剛開始學習時，可以沒有目標或計劃。有時候，較好的想法是通過修修補補產生的。

試著換一種方法去使用工具和材料，用不熟悉的方式使用熟悉的材料，或者用熟悉的方式使用不熟悉的材料，用那些材料做些愚蠢或異想天開的事，如果有什么東西吸引了孩子的注意力，就集中精力去探索它。

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