淄博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪個(gè)？

淄博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪個(gè)?在美國(guó)，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算數(shù)這三項(xiàng)基本能力以外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能。而在很多歐美國(guó)家，都認(rèn)可編程已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代必備的素養(yǎng)，就像看書識(shí)字一樣重要，所以學(xué)校從小就可以培養(yǎng)兒童的編程思維。

淄博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪個(gè)?

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)： 2019RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

編程教育到底是什么？

兒童編程主要是針對(duì)高中以下的孩子所設(shè)計(jì)的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語(yǔ)言、指令化，以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的形式所呈現(xiàn)出來(lái)。讓孩子學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓他們將來(lái)都能當(dāng)程序員。

兒童編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對(duì)編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的重視，反而更加關(guān)注通過(guò)編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維和創(chuàng)作能力和邏輯思維能力。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。

小學(xué)生學(xué)編程已經(jīng)不再是新鮮事，在全球范圍內(nèi)兒童編程已經(jīng)是一個(gè)主流。

在技術(shù)滲透到方方面面的今天，兒童不僅是程序的使用者，也可以自己創(chuàng)造程序。

將編程當(dāng)做一種游戲，讓編程寓教于樂(lè)的方式使編程不再是一種冷冰冰的技能。編程是一種讀寫能力，它引入了一種新的思維方式，并且讓學(xué)編程的人創(chuàng)造出有意義的作品。

每個(gè)程序的背后是一個(gè)有著溝通目標(biāo)、熱情和渴望的人。編程就像寫作一樣，是人類表達(dá)的媒介。我們學(xué)習(xí)已新的方式思考、感受和溝通。

他們還可以通過(guò)編程學(xué)習(xí)如何管理挫敗感和如何找到解決方案，而不是在有挑戰(zhàn)性的時(shí)候選擇妥協(xié)放棄。通過(guò)編程，孩子們學(xué)會(huì)了制定、調(diào)試項(xiàng)目的策略，學(xué)會(huì)與他人合作，并從自己的辛勤工作中得到成就感。

在編程游樂(lè)場(chǎng)里面，學(xué)到新的知識(shí)能讓孩子更開心，孩子們可以在玩樂(lè)中自在表達(dá)、探索新知識(shí)和想法，編程游樂(lè)場(chǎng)可以容許他們?cè)囧e(cuò)。

我們要通過(guò)寓教于樂(lè)的方式給予他們鼓勵(lì)和支持，可以看到孩子們作為獨(dú)立人格發(fā)出他們的聲音，講述他們的故事，而不再局限于簡(jiǎn)單意義上的解決某個(gè)問(wèn)題。

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