上海森孚少兒編程培訓(xùn)班好不好？

上海森孚少兒編程培訓(xùn)班好不好?森孚少兒編程課程覆蓋了各學(xué)齡段，涉及STEAM教育全品類，有結(jié)構(gòu)搭建、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、與等級(jí)考試、Scratch、Python、C++編程、NOIP競(jìng)賽、Arduino開(kāi)源硬件、手機(jī)APP、3D打印創(chuàng)客等，知識(shí)呈螺旋上升分布，結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，電子電路從單一到集成。

近年來(lái)，全球STEAM教育發(fā)展如火如荼，在中國(guó)教育領(lǐng)域的出鏡率更是居高不下。尤其是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》印發(fā)后，STEAM教育普及速度大大加快，并相繼出現(xiàn)在公立學(xué)校之中。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外青少年教育掀起了一股少兒編程學(xué)習(xí)浪潮。歐美國(guó)家將少兒編程能力作為與閱讀、寫作、算術(shù)能力并列的四大基本能力之一。較新的STEAM教育理念跨越了科學(xué)(Science，S)、技術(shù)(Technology，T)、工程(Engineering，E)、藝術(shù)(Arts，A)、數(shù)學(xué)(Mathematics，M)等多個(gè)學(xué)科，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的能力。計(jì)算機(jī)編程項(xiàng)目作為歐美中小學(xué)生的主流STEAM項(xiàng)目之一，并在國(guó)內(nèi)得到了重視和發(fā)展。

在人工智能時(shí)代和STEAM教育大熱的時(shí)代背景下，孩子學(xué)編程會(huì)有哪些教育影響和意義呢?

學(xué)習(xí)少兒編程是與智能時(shí)代同步的需要

們現(xiàn)在絕大多數(shù)人已經(jīng)承認(rèn)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代，人工智能的浪潮已經(jīng)到來(lái)。要實(shí)現(xiàn)人工智能，計(jì)算機(jī)編程是其核心組成部分，必不可少。人工智能AI=智能增強(qiáng)IA+智能架構(gòu)II+自動(dòng)算法AA。智能增強(qiáng)指的是利用智能來(lái)幫助我們提高工作效率，節(jié)省時(shí)間和資源的消耗;智能架構(gòu)是指智能的基礎(chǔ)設(shè)施，包括IOT的萬(wàn)物互聯(lián);自動(dòng)算法指的是實(shí)現(xiàn)智能的核心算法。

學(xué)習(xí)少兒編程是參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必備素質(zhì)

當(dāng)今世界，全球一體化早已成為社會(huì)趨勢(shì)。地區(qū)與地區(qū)之間，國(guó)家與國(guó)家之間，經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)體之間的交流和接觸日益頻繁，資源和信息的流動(dòng)變得的暢通。隨著全球化步伐的不斷邁進(jìn)，我們國(guó)家的年輕人已經(jīng)和世界各國(guó)的年輕人走到了同一個(gè)舞臺(tái)上，需要和全球同齡人去競(jìng)爭(zhēng)。出國(guó)留學(xué)和全球就業(yè)已然成為當(dāng)前和未來(lái)時(shí)代教育和就業(yè)的重要趨勢(shì)，也離中國(guó)青少年越來(lái)越近。未來(lái)世界需要國(guó)際化人才來(lái)掌控，而未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，需要從小奠定基礎(chǔ)，從小培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力。在高度強(qiáng)調(diào)合作和競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，編程已經(jīng)不再是備選項(xiàng)，而成為行走世界的剛性需求。

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，有時(shí)候，我們不得不去承認(rèn)，在未來(lái)，不懂編程的人將寸步難行。除了作為未來(lái)世界溝通交流的重要工具，編程更是一種極為快樂(lè)又有趣的活動(dòng)，能激發(fā)孩子無(wú)限的想象力。不僅如此，它還能真正點(diǎn)燃孩子的小宇宙，開(kāi)啟獨(dú)立思考的能力。