發(fā)布時(shí)間:2023-05-08 09:27:44來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
Python編程使孩子們在學(xué)習(xí)的道路上走得越來越遠(yuǎn)。它提供的編程軟件非常有趣。它可以帶給孩子學(xué)習(xí)的興趣,帶來學(xué)習(xí)的動力,并使孩子有一個(gè)持久的過程。學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子掌握一項(xiàng)新技能,還可以給孩子帶來良好的互動,從而使孩子們對未來充滿挑戰(zhàn)。
Python基礎(chǔ)語法 (初期學(xué)習(xí)) |
編寫游戲和GUI窗口應(yīng)用 (中期學(xué)習(xí)) |
人工智能相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā) (后期學(xué)習(xí)) |
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學(xué)習(xí)內(nèi)容:變量和基本數(shù)據(jù)類型,運(yùn)算符和表達(dá)式,順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)的概念和使用,Turtle繪圖模塊。 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲制作原理及Pygame基本用法,類和對象的進(jìn)階學(xué)習(xí),編寫飛機(jī)大戰(zhàn)游戲,使用Tkinter進(jìn)行GUI編程。 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容:音識別與合成、文字識別、人臉識別等,排序、遞推和遞歸算法,棧、隊(duì)列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 |
硬件:Linux系統(tǒng)操作和指令,GPIO的概念和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。 | 硬件:馬達(dá)驅(qū)動硬件原理和驅(qū)動控制,紅外避障和巡線程序編寫,伺服馬達(dá)編程控制,攝像頭opencv圖像檢測。 | 硬件:麥克風(fēng)擴(kuò)展板錄制和播放聲音,使用攝像頭拍照,使用語音和機(jī)器人進(jìn)行互動。 |
課程目的:借助Minecraft游戲和樹莓派電腦,由易到難的完成各種編程任務(wù),打下良好的編程基礎(chǔ),將孩子帶入編程的世界。 | 課程目的:制作樹莓派機(jī)器人,讓學(xué)生對編程的應(yīng)用有更深入的了解。 | 課程目的:借用第三方開源技術(shù),制作擁有人工智能的樹莓派機(jī)器人,完成人工智能啟蒙,為人工智能時(shí)代打下基礎(chǔ)。 |
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個(gè)性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),專業(yè)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長。
覆蓋K12的完整課程實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。
全國性跨區(qū)域服務(wù)性直營覆蓋20個(gè)城市加盟覆蓋110個(gè)城市。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦哪個(gè)?人工智能的時(shí)代我們是避免不了要和機(jī)器人打交道,而和機(jī)器人建立溝通的前提是學(xué)會編程技能,正因?yàn)槿绱私鼛啄耆澜缍荚谕菩羞@類技術(shù),甚至連少兒編程也變得時(shí)興,很多家長們?yōu)榱俗尯⒆于A在起跑線上,紛紛選擇給他們報(bào)名專業(yè)的編程培訓(xùn)班,但是也有不少家長咨詢小編:“編程少兒培訓(xùn)價(jià)格是多少?”,我們一起來看。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦哪個(gè)
樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
我給大家看一系列報(bào)道,我國教育部從2017年開始連出8項(xiàng)規(guī)定,其中都是關(guān)于人工智能的教育信息。
在2018年1月教育部宣布人工智能、機(jī)器人等要進(jìn)入全國高中新課標(biāo),同年四月南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇,而浙江省緊跟其后將信息技術(shù)(含編程)正式列入高考科目。
看到這里這些信息都在說明一個(gè)事實(shí):未來不會編程的孩子將被時(shí)代淘汰。家長們是不是覺得編程少兒培訓(xùn)都應(yīng)該給孩子報(bào)名參加?
其實(shí)這種做法是對的,孩子學(xué)習(xí)編程有很多的好處,想一想目前一些世界級的大佬都是從小學(xué)習(xí)編程的,比如比爾蓋茨,喬布斯等,他們改變了世界。
孩子學(xué)習(xí)編程雖然不一定能夠改變世界,但是是一種對未來的投資。編程能夠培養(yǎng)孩子們的“編程思維”能力,培養(yǎng)孩子的耐心與專注能力以及孩子的整合信息、解決問題的能力等等,這些對于他們未來都會有幫助。
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