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昆明IB化學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2022-10-25 09:57:21來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對而言更難的課程,它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個(gè)證書后就取得了直接進(jìn)入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得較多一年的學(xué)分進(jìn)入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

IB課程的獨(dú)特性和風(fēng)格
  • 獨(dú)特性

    · 鼓勵(lì)各個(gè)年齡段的學(xué)生同時(shí)考慮本地和全球環(huán)境,認(rèn)真思考并挑戰(zhàn)假設(shè)。
    · 獨(dú)立體系發(fā)展,全球的IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行,并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
    · 培養(yǎng)多語種的學(xué)生。

  • 教學(xué)風(fēng)格

    · 以學(xué)習(xí)者為中心。
    · 開發(fā)有效的教學(xué)方法。
    · 在全球范圍內(nèi)工作,幫助學(xué)生了解不同的語言和文化。
    · 探索重要內(nèi)容,發(fā)展符合嚴(yán)格國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科和跨學(xué)科理解。

為什么要選擇IB?
IB課程的特色
 
        IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ),而是自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。融合了來自國家和國際研究以及IB全球社區(qū)的質(zhì)量實(shí)踐。他們鼓勵(lì)學(xué)生在一個(gè)復(fù)雜而高度聯(lián)系的世界中具有國際意識。
        有人說IB是很難的課程,因?yàn)镮B課程涉及的學(xué)科內(nèi)容較多,人文科學(xué)都很重要,涉及廣度很大,對學(xué)生的技能要求很高。但其實(shí)就每一科目而言,IB又是相對比較簡單的,因?yàn)镮B知識非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計(jì)表明,IB單科取得的比率比A-LEVEL高。
朗閣應(yīng)對實(shí)際場景的練習(xí)
01
生物
 

理解IB生物學(xué)相關(guān)定義和考試范圍。

02
詞匯
 

掌握考試科目所需具備的詞匯量。

03
經(jīng)濟(jì)學(xué)
 

增強(qiáng)學(xué)生在地方、國家、國際層面的社會責(zé)任感。

04
化學(xué)
 

向考生介紹學(xué)科知識構(gòu)架、基本原理、測量與分析。

05
數(shù)學(xué)
 

理解IB數(shù)學(xué)相關(guān)定義和考試范圍,掌握做題技巧。

06
物理
 

通過對于物理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),掌握基本物理理論。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
課程大綱
 
01
單元一:生物

細(xì)胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進(jìn)化和生物多樣性;人類生理學(xué);核酸;新陳代謝,細(xì)胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳學(xué)和進(jìn)化;動(dòng)物生理學(xué);神經(jīng)生物學(xué)和行為;生物科技和生物信息;生態(tài)學(xué)和*護(hù);人體生理學(xué);

 
02
單元二:化學(xué)

掌握化學(xué)的基本知識和原理;運(yùn)用原理來計(jì)算和解決問題;掌握學(xué)科相關(guān)技能,如測量和分析;

 
03
單元三:經(jīng)濟(jì)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);國際經(jīng)濟(jì)學(xué);發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);

 
04
單元四:數(shù)學(xué)

代數(shù);函數(shù)和方程;圓函數(shù)和三角學(xué);矩陣;向量;統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率;微積分;

 
05
單元五:物理

了解物理學(xué)的基本理論;運(yùn)用相關(guān)的公式與定理解決物理問題;運(yùn)用辯證性思維思考物理理論的推導(dǎo)過程;掌握物理學(xué)科考試的技巧。

 

昆明IB化學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

IB化學(xué)課程學(xué)習(xí)技巧

1.比學(xué)習(xí)更重要的是理解。IB化學(xué)考試之前你可以學(xué)完所有內(nèi)容,但真正耗費(fèi)時(shí)間的是理解的過程。仔細(xì)閱讀課本和筆記,確保完全理解了所有的知識點(diǎn)。

2.注意細(xì)節(jié)。不要只學(xué)習(xí)方程式或者經(jīng)驗(yàn)法則,而是要試著深入理解。比如,氧化還原反應(yīng)中要去理解電子的轉(zhuǎn)移,在化學(xué)計(jì)量學(xué)中要理解其中的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

3.答題要詳細(xì)全面。組織答案要盡量詳細(xì),尤其是對于較長的問題,否則會失分。比如,為什么氯離子的半徑比氯原子大?我們需要給出一個(gè)完整的,大概三到四行的解釋 。這些解釋課本上都有,這都是需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

4.不要忽視paper3。其實(shí)選修知識并不難,而且它們都是完整的主題內(nèi)容,不要把它留到IB考試前一周才復(fù)習(xí),要和其他主題放在一起理解。

5.學(xué)習(xí)完一個(gè)主題后,復(fù)習(xí)一下教學(xué)大綱,對每一個(gè)知識點(diǎn)都做好筆記。

6.找到一個(gè)IB題庫,對自己知識的薄弱區(qū)域進(jìn)行針對性的專門訓(xùn)練。

7.總結(jié)教學(xué)大綱要點(diǎn)時(shí),較好綜合使用學(xué)習(xí)指南和IB課程指南,這些資料都非常有用。

較后,總結(jié)教學(xué)大綱要點(diǎn)真的非常重要,因?yàn)榭荚囁袃?nèi)容都是從教學(xué)大綱中出的,遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn),考試都有可能會失分。

IBDP化學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

考試之前你可以學(xué)完所有內(nèi)容,但真正耗費(fèi)時(shí)間的是理解的過程。仔細(xì)閱讀課本和筆記,確保完全理解了所有的知識點(diǎn)。

不要只學(xué)習(xí)方程式或者經(jīng)驗(yàn)法則,而是要試著深入理解。比如,氧化還原反應(yīng)中要去理解電子的轉(zhuǎn)移,在化學(xué)計(jì)量學(xué)中要理解其中的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

組織答案要盡量詳細(xì),尤其是對于較長的問題,否則會失分。比如,為什么氯離子的半徑比氯原子大?我們需要給出一個(gè)完整的,大概三到四行的解釋 。這些解釋課本上都有,這都是需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

其實(shí)選修知識并不難,而且它們都是完整的主題內(nèi)容,不要把它留到考試前一周才復(fù)習(xí),要和其他主題放在一起理解。

ysbera:我的HL化學(xué)拿到了7分,以下是我的復(fù)習(xí)建議,祝你好運(yùn)!

1.學(xué)習(xí)完一個(gè)主題后,復(fù)習(xí)一下教學(xué)大綱,對每一個(gè)知識點(diǎn)都做好筆記。

2.在模擬考試或IB考試之間,反復(fù)刷題。較好能找到一個(gè)IB題庫,對自己知識的薄弱區(qū)域進(jìn)行針對性的專門訓(xùn)練。

3.總結(jié)教學(xué)大綱要點(diǎn)時(shí),較好綜合使用學(xué)習(xí)指南和IB課程指南,這些資料都非常有用。

較后,總結(jié)教學(xué)大綱要點(diǎn)真的非常重要,因?yàn)榭荚囁袃?nèi)容都是從教學(xué)大綱中出的,遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn),考試都有可能會失分。

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